第108章 李浩的“文化课攻坚战”（3 / 3）
抽象的学习方式。他的思维是具象的、图像的、身体的、动态的。强逼下去，只会适得其反，彻底摧毁他可能仅有的一点点学习兴趣。
林远伸出手，按住了他又无意识抓起来想甩出去的笔，长长地、深深地吸了一口气。他看着李浩那双因为极度挫败而布满血丝、甚至有些湿润的眼睛，又顺着他的目光，看向了窗外。
窗外，阳光正好，几个低年级的学生正在篮球场上奔跑、跳跃、投篮，篮球撞击地面的“砰砰”声隐约可闻。
就在那一瞬间，林远脑中仿佛有一道闪电劈过，照亮了迷雾！
“等等……”林远猛地坐直了身体，眼睛死死盯着窗外那些跳跃的身影，喃喃自语，“也许……也许不是你的问题……”
李浩茫然地看向他。
林远猛地转过头，眼神灼灼地盯着李浩，像是发现了新大陆：“不是你的问题！是方法的问题！是教练……呃，是老师我的战术安排出了问题！”
他啪地一拍桌子，吓了李浩一跳：“我们用错了战术！就不该跟你打阵地战，拼消耗！应该打运动战！打转换进攻！把你的劣势战场，变成你的主场！”
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