第171章 “卢浮宫展的‘筹备会议’（3 / 6）

少 100 只翠鸟被捕杀）；

故事卡：结合林浅父亲 “自然系列” 的设计理念（“珠宝应敬畏自然”），附林父设计的枫叶银簪手稿照片。

2. 花丝 3D 打印樱花耳钉（年轻团队 + 王大师）：

花丝主体：银质花丝做 “樱花花托”（直径 1.5cm），用 “卷丝” 工艺（金丝细 0.5mm，卷成螺旋状），体现传统肌理；

3D 打印花瓣：树脂材料（食品级，可降解），染成淡粉色，花瓣边缘做 “磨砂处理”（模拟真实樱花质感），可单独拆卸（3 种花瓣造型可选）；

互动设计：附 “花瓣拼插说明书”，观众可自行更换花瓣，搭配不同穿搭；

故事卡：记录年轻团队 3 个月的工艺磨合（王大师指导花丝技法，技术团队调试 3D 打印参数），体现 “老带新” 的传承模式。

3. 玉雕珐琅生肖手链（张大师 + 王大师）：

玉雕生肖：12 颗和田玉小珠（每颗直径 1.2cm），用 “圆雕” 工艺雕 12 生肖（每颗生肖表情不同，体现 “萌系” 设计）；

珐琅连接环：11 个铜胎珐琅环（直径 1.5cm），每个环染不同颜色（对应 12 生肖的五行属性），用 “透明珐琅” 工艺（可看到内部掐丝）；

佩戴设计：手链可拆分（12 颗玉珠可单独佩戴为吊坠），链扣用 “按扣” 设计（方便佩戴，适合不同手腕尺寸）；

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故事卡：介绍 “生肖文化” 的国际认知度，附张大师教山区孩子画生肖的照片（体现非遗的 “普及性”）。

4. 点翠珐琅胸针（李大师 + 王大师）：

点翠部分：铜胎做 “蝴蝶” 翅膀（展开宽度 5cm），羽毛用 “渐变色” 染色鹅毛（从浅蓝到深蓝），用 “洒翠” 技法（羽毛碎末点缀，模拟蝴蝶翅膀的光斑）；

珐琅身体：蝴蝶身体用 “掐丝珐琅”（红色，模拟蝴蝶触角和躯干），触角用细金丝（长 2cm，可轻微弯曲）；

实用性：胸针背面做 “两用设计”（可拆为吊坠），配皮质收纳盒（印有 “浅沉” logo）；

故事卡：记录李大师与王大师的首次跨界合作（两人之前分别专注点翠和花丝，为卢浮宫展首次尝试 “点翠 + 珐琅” 融合）。

新生系列（3 件）—— 非遗的 “未来火种”

花丝同心结耳环（18 随学徒小周 + 王大师）：

花丝工艺：银质金丝（细 0.7mm）编 “同心结”（结长 3cm，宽 2cm），用 “双钱结” 变体（寓意 “成双成对”）；

抛光处理：手工抛光（不用机器，保留金丝的细微纹路），表面呈现 “亚光质感”（避免过度闪亮）；

学徒成长：附小周的学习日记片段（“第 108 次编结才成功，王大师说‘手工的误差就是温度’”）；

故事卡：介绍 “非遗传承人培养计划”（林浅基金资助，小周是首批学员），附小周刚学花丝时的作品（对比进步）。

2. 儿童彩纸珠宝银箔吊坠（山区孩子 + 设计师团队）：

原型：选取 5 给孩子的彩质珠宝（樱花项链、爱心手镯、小凤凰胸针），用银箔（厚度 0.1mm）复刻成迷你吊坠（直径 2-3cm）；

个性化：吊坠背面刻孩子的名字（如 “小宇”“妞妞”）和祝福语（如 “希望非遗像樱花一样美”），配银链（长度 30cm，儿童尺寸）；

公益联动：每售出 1 件，捐赠 10 欧元给山区小学 “非遗兴趣班”，附孩子制作彩纸珠宝的现场照片；

故事卡：记录孩子第一次接触非遗的反应（“小宇说‘原来珠宝可以自己做’”），体现 “非遗启蒙” 的重要性。

3. 玉雕迷你平安锁（张大师 + 山区孩子）：

设计：孩子画的平安