第155章 基金的 “第一个项目”（2 / 12）

，你叫什么名字？”

小女孩抿了抿嘴，小声说：“我叫小花。”

“小花，很好听的名字。” 林浅摸了摸她的头，“你喜欢画画吗？”

小花用力点头，眼睛里闪着光：“喜欢，我经常在地上画我们家的山。”

陆沉看着这一幕，心里满是温暖。他知道，他们这次来，不仅是为了给孩子们带来学习资源，更是为了播撒梦想的种子 —— 也许这些种子现在还很小，但只要用心浇灌，总有一天会开出美丽的花。

第二节：初见孩子们的温暖瞬间 —— 羞涩眼神里的渴望与天赋

新华小学的操场不大，但被打扫得很干净。校长带着林浅和陆沉参观学校，一边走一边介绍：“我们学校有 120 个学生，其中 100 个是留守儿童，父母都在外打工，跟着爷爷奶奶生活。之前我们没有专门的艺术课，孩子们都是自己在地上画画，或者用树枝在山上画。”

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他们走进一间教室，里面摆着 30 张破旧的木制课桌，桌面被刻得坑坑洼洼，黑板是用墨汁刷的，边缘已经有些脱落。但教室的墙壁上贴满了孩子们的画，有画山的，有画水的，有画小鸟的，虽然线条简单，但充满了童真和想象力。

“这是我们班孩子画的，” 一位年轻的女老师笑着说，“他们特别喜欢画画，每次下课都要在墙上画一会儿。要是有专门的画笔和画纸，他们肯定能画得更好。”

林浅看着墙上的画，心里满是感动。她指着一幅画着山和云的画，问：“这是谁画的？”

“是小花画的，” 老师说，“小花这孩子特别有天赋，就是家里条件不好，奶奶身体不好，她放学还要帮着喂猪、做饭，没多少时间画画。”

林浅心里微微一酸，想起自己小时候，父亲总是给她买最好的画笔和画纸，支持她的爱好。她转头对陆沉说：“我们一定要帮这些孩子，让他们有机会追求自己的梦想。”

陆沉点了点头，拿出手机，给团队发消息：“加快物资卸货，先给孩子们发画笔和画纸，让他们今天就能用上。”

很快，团队成员开始卸货，将画笔、画纸、书包、文具一一搬到操场上。孩子们好奇地围过来，看着这些崭新的学习用品，眼里满是渴望。小苏拿着一叠画纸，笑着对孩子们说：“这些都是给你们的，每个人都有，大家排队来领好不好？”

孩子们立刻排起了整齐的队伍，虽然还有些羞涩，但眼神里的兴奋藏不住。林浅和陆沉也加入了发物资的队伍，亲手将画笔和画纸递给每个孩子。

“这是你的，小朋友，” 林浅递给一个小男孩一套彩色铅笔，“你叫什么名字？”

“我叫小石头。” 小男孩接过彩色铅笔，紧紧抱在怀里，“谢谢林老师，我终于有自己的彩色铅笔了！”

“不客气，” 林浅笑着说，“以后你可以用它画很多很多好看的画，画你喜欢的东西。”

陆沉则给孩子们发书包，书包上印着 “浅沉基金” 的 logo，还有一行小字：“为梦想着色”。他蹲下身，帮一个小女孩背上书包：“喜欢这个书包吗？”

小女孩点了点头，小声说：“喜欢，是粉色的，我最喜欢粉色了。”

发完物资后，校长召集了所有孩子，在操场上举行了一个简单的欢迎仪式。校长站在讲台上，激动地说：“孩子们，今天林老师和陆老师来我们学校，给我们带来了很多学习用品，还会教我们画画，教我们设计。这是我们学校的大喜事，也是你们的大机会。希望你们能好好学，不辜负老师们的期望！”

孩子们热烈地鼓掌，掌声在山谷里回荡。林浅走到讲台上，看着下面一张张稚嫩的脸，心里满是感慨：“同学们，大家好！我是林浅，是一名珠宝设计师。今天来到这里，我不是来教你们怎么成为设计师的，而是来和你们一起，寻找自己的梦想，用画笔把梦想画出来。”

她拿出自己小时候画的第一张设计稿 —— 一张用铅笔勾勒的项链草图，边缘已经有些泛黄：“这是我 8 岁的