第34章 物理老师的“特殊关照”（2 / 4）

回手，木块在水里晃了晃，带起一串气泡，像撒了把珍珠。“没、没有，”她的脸颊发烫，像被阳光烤过的苹果，“马上就好，正在记数据。”

李老师却没走，反而拿起他们的实验记录本翻了翻：“这示意图画得不错，”她指着举木块的小人，嘴角弯起浅浅的弧度，“江翊很会帮同学理解概念嘛，把测力计画成小人，比课本上的图好记多了。”她继续往前翻，突然停在某张画着潜水艇的纸上——是陆知行昨天借笔记时，偷偷画在后面的，还标着“陆氏无敌潜水艇，能载三颗米粒”。“不过实验记录要严谨，不能乱涂乱画，像写日记一样，要真实准确。”

江翊的耳尖红了红，像被夕阳染过，刚要解释“这是陆知行画的”，就见李老师话锋一转，目光投向讲台上的陆知行——他正把泡沫板剪成潜水艇的形状，往水里放，嘴里还喊着“下潜！下潜！”：“你们俩的实验数据很准，比讲台上那位‘游泳教练’强多了。林溪的操作很稳，木块没碰到缸壁；江翊的指导很清楚，像个小老师。下次实验课，你们可以当小组代表，给大家演示怎么测浮力，好不好？”

林溪的心猛地一跳，像被测力计的钩子勾住了，吊在半空中。她从没当过代表，上次在班会发言都紧张得忘词，声音小得像蚊子哼，还是苏晓晓在台下给她比“加油”的手势才撑下去。江翊似乎看穿了她的心思，拿起笔在记录本的空白处，画了个举着加油牌的小人，牌子上写着“别怕”：“很简单的，像平时练习一样，我会跟你一起站在讲台上，你操作，我报数据，分工合作，像拆蛋糕一样，把复杂的事分成小块。”

实验课结束后，陆知行拿着他的泡沫潜水艇跑过来，艇身上还画着炮管，炮口对着颗米粒：“你们看，它能载三颗米粒！比真潜水艇还厉害！”他瞥见林溪手里的记录本，突然指着江翊画的小人，眼睛瞪得圆圆的，“这不是你俩吗？举木块的姿势都一样！林溪的马尾辫，江翊的眼镜——哦不对，江翊没戴眼镜，但这小人的侧脸跟他超像！”

林溪的脸颊更烫了，像被塞进了暖手宝，慌忙把记录本往身后藏了藏。江翊却拿起笔，在小人旁边画了艘歪歪扭扭的潜水艇，炮管里射出颗米粒，正好落在小人的脚边：“加上陆知行的武器，实验会更有趣，像给科学加了点魔法。”

午休时，林溪正趴在桌上画“会游泳的公式”——把浮力公式画成了条鱼，p像鱼嘴，V像鱼肚子，g像鱼尾，李老师突然走过来，轻轻敲了敲她的桌子：“林溪，来我办公室一趟，给你份实验操作指南，对你准备演示实验有帮助。”

办公室里飘着淡淡的茶香，是龙井的味道，李老师的办公桌上摆着个青瓷茶杯，杯底沉着几片茶叶，像躺着的小鱼。她从抽屉里拿出本泛黄的笔记本，封面上用钢笔写着“实验笔记”，字迹苍劲有力：“这是我刚当老师时的实验笔记，里面有很多示意图，比课本上的清楚，你和江翊可以一起看，说不定能帮你们想出更有趣的演示方法。”

林溪翻开笔记本，惊讶地发现里面的示意图和江翊的很像：滑轮组被画成了转着圈的小风车，绳子是风车的叶片；凸透镜成像画成了给蜡烛拍照片的相机，蜡烛是模特，光屏是照片；连电路都被画成了小火车，电流是车厢，开关是车站。某页的空白处，还画着两只手在调天平，左手戴着草莓图案的手环，右手的虎口处有颗小小的痣，像粒黑芝麻。

“这画……”林溪抬头看向李老师，她正端着茶杯小口抿着，阳光落在她的白发上，像撒了层金粉，眼角的皱纹像漾开的水波。

“以前教过个学生，也喜欢在笔记里画画，”李老师的目光落在窗外的香樟树上，树干上有个小小的鸟窝，“他说枯燥的公式要加点颜色才记得住，就像实验里的气泡，看着普通，其实藏着很多秘密，比如水的温度、压强，甚至是谁在旁边呼吸，都会让气泡的大小不一样。”她顿了顿，把笔记本推得离林溪更近了些，“你们现在的孩子，比我们那时候更懂怎么藏心意，用公式，用画笔，用一起做实验时不小心碰到的手，用眼神里的默契……其实老师年轻的时候，也懂这些小心思。”

林溪的心