第109章 意图是啥(2 / 2)

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名监考老师也心领神会的看了一下一名学生的试卷。

紧接着,两人每次路过陈默时都会悄悄的瞟一眼陈默的答题卡。

考场上的时钟滴答滴答,随着铃声响起,所有考生直起了身子。

“时间到了,各位同学都把手里的笔放下,最后检查一遍姓名考号,我们要开始收卷了啊,”

等卷子收完之后,陈默将文具收拾了一下也离开了考场。

此时的教室中,两个监考老师开始聊了起来。“你说陈默看到自己说的话变成考题考自己是什么感受?”

另一名老师笑了笑,“反正我看着他好像挺头疼的。”

陈默确实头疼,但更多的人比他还要头疼。

高考语文结束不久,互联网上就更新了几条新的热搜,都是跟语文试卷的题目和作文有关。

不少人在底下哭诉,其中被顶的最高的几条评论是这样的。

「首先,我很喜欢班长,从《翻山越岭》的时候就喜欢,班长唱的歌我也喜欢,班长说的那些金句我都摘抄下来想着以后能用到,甚至我的语文老师还让我们背诵下来,说这些没准考试的时候能用得上。家人们我是万万没想到啊,我们老师说的对,还真用上了,我背的滚瓜烂熟寻思能用到的素材竟然变成了题目,还是两道大题,这能对吗这?」

「魔高一尺道高一丈,人家语文的领导肯定早就预想到这种情况了,就陈默说这几句话太经典了,只要搭个边写上去基本就能得个几分,所以让出卷人直接把它变成题目,谁也别想取巧。」

「提问,这个谁也别想取巧包括陈默吗」

「我现在就想知道那最后一道题,作者说这句话的意图是什么,这道题答案到底是什么?」

「那陈默这题不得满分啊」

房间里,床上的陈默看着班级群里一堆@自己的问答案的消息也很头疼。

他意图是啥,小装一下呗,还能是啥。

问题是再给陈默一个胆子他也不敢这么说啊。

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