第109章 意图是啥（1 / 2）

和之前的高考顺序一样，高考的第一科还是语文，考生全部就位，监考老师展示了一下未开封的试卷，然后拿出美工刀开封。

上午九点整，考试铃声响起，答题开始。

在拿到试卷的那一刻，陈默习惯性的将试卷翻到后面扫了一眼整套卷子的题目。

哎...？

陈默感觉自己刚刚好像看到了什么熟悉东西，于是又将卷子翻到了后面。

卧槽...？！

陈默揉了揉眼睛，凑近试卷再仔细看了一遍。

哎，卧槽？！

如果陈默视力正常，没看错的话，试卷上那道常见的阅读理解题目是这样的：

阅读下面的文字，完成1-5题。

站在这里，我想起一句话，世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活真相之后依然热爱生活。

...

无穷的远方，无数的人们，都与我有关。

...

我想说，世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。

...

善良无需声张，自有千钧之力；勇气不必喧哗，亦能振聋发聩。愿我们都能守护好心中那份最朴素的道德准则，用理性的光芒照亮勇气的道路。

1. 请解释文中画线句“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”在本文中的含义。（4分）

2. 面对他人“值不值”的疑问，作者是如何回应和论证的？请简要概括。（4分）

3. 文中引用《论语》“己欲立而立人，己欲达而达人”有何作用？（4分）

4. 请结合全文，谈谈你对“见义勇为”与“见义智为”关系的理解。（6分）

5. 文章结尾说“善良无需声张，自有千钧之力；勇气不必喧哗，亦能振聋发聩”，请从语言特点和思想内涵两方面简要赏析，并说出作者当时在说这句话的意图。（6分）

陈默看到最后一道题目挠了挠脑袋，说实话，他能有啥意图啊，意图不就是要录《开讲了》吗，问题是这好像不能这么写吧，要不然自己在答案后面加一个括号，里面写上我是原作者，给我个面子？

当然，仅凭这一道阅读理解还不足以让陈默这么惊讶，在试卷的最后面还有一道作文题。

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“愿华夏青年都摆脱冷气，只是向上走……能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光……此后如竟没有炬火：我便是唯一的光......”

这番话没有华丽的辞藻却振聋发聩。当代青年身处大有可为的新时代，对此你有怎样的思考和感悟？请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

陈默面色古怪的看着手里的试卷，心中有点不妙的预感，先不管语文这科他总分能有多少，但就这阅读理解，他分指定是高不到哪去，不是，出卷这群人有没有点职业素养，他还没死呢就用这段素材，这也太不讲武德了。

“我去。”

安静的教室里突然传来一声轻呼，还没进入做题状态的考生们下意识的朝着声音看去，正好看见那个拿着试卷的考生呆呆的看着陈默，而有些看过试卷的考生们也下意识的看向了陈默。

只片刻时间，考场里所有人的目光都集中在了陈默身上，除了两个不明所以的监考老师。

其中一个老师敲了几下黑板，

“看什么呢，还不赶紧好好答题。”

监考老师发话后，考场里顿时只剩下了笔尖在试卷上摩擦的声音。

随着时间慢慢过去，大多数考生题目已经答到了后面，一个走动的监考老师正随意的打量着考场，目光无意中落到了一个考生的试卷上。

然后他的脸色就变得十分古怪，再经过另一名监考老师的时候，他稍稍暗示了一下，另一