第511章 《我的小伙伴》之15（3 / 5）

p> 雪化后，竹竿依旧立在那里，珠子上沾着融化的雪水，像信号塔留下的泪，温润而明亮。

第三百零九章 贝壳串珠的“时光信号环”

孩子们把贝壳串珠弯成环状，挂在梧桐树干上，做成“信号环”。十一世孙说：“这是给太爷爷太奶奶的对讲机，我们说话，他们就能听见。”

环上的贝壳被阳光晒得暖暖的，风穿过环时，会发出特定的频率，像在播放专属频道。老者说这信号环有个秘密：“月圆的时候对着它说话，回应会特别清晰。”

有次中秋，十一世孙对着环说“想吃太奶奶做的桂花糕”，第二天清晨，环下真的放着块自家做的桂花糕，奶奶笑着说：“是太奶奶托风送来的呀。”

第三百一十章 老相机的“光影信号屏”

博物馆给老相机装了块感应屏，当孩子们说出叶东虓和江曼的故事时，屏上就会闪过对应的光影：说“修鞋”，就出现他低头钉鞋跟的侧影；说“弹琴”，就浮现她抬手按琴键的瞬间，像信号被精准接收。

十一世孙总爱对着屏说新编的童谣，屏上便会跳出孩子们在树下唱歌的影子，和旧时光里的琴声重叠在一起。“是太奶奶在跟着唱呢，”他惊喜地喊，管理员说：“这是爱的信号共振，不管隔多久都能对上频率。”

感应屏的角落，总亮着个小小的信号图标，像在说“连接从未中断”。

第三百一十一章 课堂上的“爱的信号频率”

物理课上讲信号频率，老师问：“爱有固定频率吗？”十一世孙站起来：“有！太爷爷太奶奶的爱频率是‘温柔’，不管传到哪代人身上，都是这个频率，永远不会变调。”

他在本子上画了条波形图，波峰标着“想念”，波谷标着“陪伴”，说：“这是他们的信号波形，我们的波形和它一模一样。”老师在波形图旁画了个收音机，说：“调到这个频率，就能听到最暖的声音。”

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那天，每个孩子都找到了自家“爱的频率”，有的是爷爷的呼噜声，有的是妈妈的叮咛语，都像条温柔的波，在时光里起伏。

第三百一十二章 中秋的“月亮信号船”

中秋夜，孩子们在巷口的小河里放了盏“信号船”，船身糊着银纸，船头立着个小小的贝壳信号塔。“太爷爷太奶奶，这是我们的信号船，顺着月亮河来找你们啦，”十一世孙对着船喊，老者在船尾系了根长线：“别让它迷路。”

船儿在月光下漂，银纸反射着光，像艘会发光的信号艇。全家人沿着河岸走，看船儿的光越来越远，线轴上的线渐渐放完，老者说：“该松线了，让它带着信号自由航行吧。”

线脱离线轴的瞬间，船儿好像顿了顿，然后加速漂向月亮的倒影，像终于锁定了接收目标。

第三百一十三章 含羞草的“记忆信号叶”

孩子们发现，含羞草的叶片在听到特定名字时，闭合的速度会变快——比如喊“叶东虓”，它会慢慢合；喊“江曼”，它会轻轻颤；喊两个人的名字，它会先颤后合，像在发送组合信号。

“这是太爷爷太奶奶的专属信号，”十一世孙骄傲地说，还编了本《信号手册》：“颤三下是‘开心’，合两次是‘知道了’。”孩子们都学着按手册“解读”，草叶的每次动静，都成了与旧时光的对话。

有天来了位老人，对着草喊了声“曼曼”，叶片突然剧烈颤动，老人红了眼眶：“是她的信号，没错。”后来才知道，他是江曼的远房侄子，带着儿时的记忆来寻根。

第三百一十四章 时光的永恒信号源

很多年后，梧桐林里的“信号塔”换了新的竹竿，贝壳串珠却还是最初的那些，被磨得光滑透亮，像时光反复抚摸过的痕迹。来这里的人会说，站在林里总能感受到一种温暖的信号，说不清来自哪里，却让人心里踏实。

十一世孙也成了白发老者，他给孩子们讲完故事，总会指着那串贝壳信号环说：“你看，信号源永远在这里——太爷爷太奶奶的爱，就是永不消失的信号，我们都