第111章 我和妈妈是同事（2 / 2）

学，先把这块硬骨头啃下来吧。

方瑜等了两个星期，也没收到方冬强的信和电话，梅丽阿姨有把地址和电话告诉他吗？他如果不打电话来，就不知道，或者他出来打电话，没有带纸和笔，也不知道。方瑜自己在给他找着理由，我能不能主动联系他呢？方瑜问了自己好多遍，都没有答案。

写一封信吧，就像初中时那样偶尔聊聊，收到信的感觉很好，而且自己也确实有点想他。

班里有点稳定下来了，中午俞继红在看着小孩午休，方瑜在办公室备课，看着旁边红色线的稿纸，拉过来放到前面，写点什么呢？方瑜想了又想，写了几个中午，才将信写好，其实内容也还是跟最初想的一样问问他们学校生活，聊聊自己的工作。

方瑜在信封下面认真地写上他的学校地址，走到街角的绿色邮筒前，犹豫了一下，还是把信封塞了进去。听着信封落进邮筒的声音，她心里像揣了只小兔子，既期待又紧张。她站在邮筒边看了一会儿，才转身慢慢走回幼儿园。

方冬强刚从图书馆回来，手里抱着一本厚厚的《数据结构》，路过宿舍楼下的公告栏时，管楼的大爷叫住了他，“方冬强，有你的信。”

他愣了一下，快步走过去。一看这字迹和地址，就知道是方瑜，方冬强的心莫名一跳。接过信，连谢谢都忘了说，就攥着信封跑回宿舍。

室友们正在打闹，他径直走到自己的书桌前，拉开椅子坐下，指尖有些笨拙地拆开信封。

方瑜说了她幼儿园的一些事，主要是问他在学校的情况。

方冬强从本子上撕下一张纸，给方瑜回信，看着方瑜信上的，方瑜问的问题一个一个地回答。

“学校的饭菜还可以，我能吃的惯，跟家里也差不多的。”

“我们寝室是四个人，两个浙江的，一个河北，一个安徽。”

“课程还是挺紧张的，很多东西都是初次接触。”

…………

我怎么像做问答题一样，方冬强一笑，又写上另外一些内容，“你经常去我二姨那里玩吗？你在班里叫你妈叫什么？……”

班级里的小孩接完了，方瑜和俞继红一起收拾着教室，把小板凳归位，又擦了擦沾着橡皮泥的桌子。

把教室门关好，两人刚走到门口，传达室的大爷就隔着窗户朝她们喊，“方老师，方老师！有你的信！”