第119章 战后安置汉越初融二（1 / 2）

不久，屯区的市集也热闹起来。

山越人带来的皮毛、山货大受欢迎，而汉人商贩的布匹、铁器也让山越人爱不释手。

有个山越老妇人用自己编织的彩带换了一包盐，激动得热泪盈眶：以前要用三张上好的狐皮才能换到这么多盐！

更令人惊喜的是，来自丹阳的山越带来了优质的桐油和漆器技艺，很快就在屯区开设了作坊，生产出的漆器在庐江各地畅销。

许褚得知后，特意下令郡府采购这些漆器作为办公用品，以实际行动支持山越手工业的展。

这一举措让山越工匠倍感鼓舞，更加积极地改进技艺。

一个月后，越民屯区呈现出一派繁忙景象——山越百姓们学着老农的样子，弯腰插秧，虽然动作生疏，却透着一股认真；田埂上，农官们来回巡查，时不时停下来指导；孩子们则在田边玩耍，脸上露出了久违的笑容。

王磊看着眼前的景象，心中满是欣慰：只要再过几个月，这些荒地便能收获粮食，山越百姓们也能真正安稳下来了。

蒯越则挑选了五十名山越头人子弟，年龄在十岁至十五岁之间，将他们送往舒县郡学。

这些子弟起初对汉文化并不了解，甚至有些抵触。

郡学讲师陈谦得知后，亲自为他们授课，从《诗经》《论语》教起，还教他们书法、算术。

陈谦讲课生动有趣，常常结合民生实事，让这些子弟们渐渐对汉文化产生了兴趣。

陈谦还特意在课堂上讲述山越的历史，称赞他们的勇武和诚信。

这让山越子弟倍感自豪，学习热情更加高涨。

羊续得知庐江郡学招收山越子弟后，特意派人送来一批书籍，并在信中说：教化夷民，功在当代，利在千秋。

愿与仲康共勉。

有一次，陈谦在讲解民为邦本时，问道：你们觉得，什么是民为邦本一个名叫阿虎的山越子弟站起来，大声说道：先生，我觉得民为邦本就是让百姓有饭吃、有房住，就像许将军让我们在屯区种地一样！

陈谦笑着点头：说得好！

民为邦本，就是让百姓安居乐业，这便是治理天下的根本。

另一个山越男孩小声补充：还有让我们继续穿自己的衣服，说自己的话

陈谦温和地说：这正是许将军的仁政所在。

包容你们的习俗，尊重你们的传统，这也是民为邦本的体现。

这些头人子弟在郡学学习期间，不仅学到了知识，还感受到了庐江的安稳与温暖。

他们常常在课后，跑到市集上玩耍，看到百姓们安居乐业，商贩们忙碌经营，心中对庐江的认同感越来越强。

有的子弟甚至写信给家人，告诉他们在舒县的生活，让家人放心。

有个叫阿雅的男孩在信中写道：汉人先生待我们极好，还夸我们山越女子手巧。

阿母，我想学好了汉字，将来在屯区开个织布坊，把咱们的花纹卖给汉人。

许褚也时常前往越骑营越民屯区与郡学，了解安置情况。

在越骑营，他看到文稷正在严格训练兵士，兵士们队列整齐，动作标准，心中满是满意；在越民屯区，他看到山越百姓们认真农耕，还收到了百姓们送来的新鲜蔬菜，心中满是欣慰；在郡学，他看到头人子弟们认真听课，还与陈谦探讨教学方法，心中满是期许。

一次巡视屯区时，许褚见到几个山越孩童在田埂边玩耍，便蹲下身与他们说话。

孩子们起初有些畏惧，但见他和蔼可亲，渐渐围了上来。

许褚让随从取来饴糖分给孩子们，看着他们开心的模样，心中涌起一阵暖意。

在另一个屯区，许褚见到山越老人仍在用传统方法编织竹器，便命人送来更好的工具，并请来汉人匠人与他们交流技艺。

这种互相学习、共同进步的氛围，让山越百姓真正感受到了被接纳的温暖。

在归化司的统筹下，各地山越来投者络绎不绝。

三个月内，庐江就接收了来自丹阳、会稽等地的山越百姓近两千人。

许褚命人在各屯区设立识字班，既教汉文，也允许山越人传