第38章、郡县制和分封制优劣！林啸给学生们的课后问题！（3 / 3）

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“然而，同样是和平时期，分封制带来的内耗，又使得国家发展的速度，于郡县制。”

“同样，在国家衰或者走下坡路时期。”

“分封制又优于郡县制，郡县制致使国家衰或者灭亡的速度加快，分封制则是延缓了这种衰或者灭亡的速度。”

见同学们聚精会神的听课，林啸又做了最后的引导：“而选择什么制度，我们不能以后来人的角度评判当时，这就是事后诸葛亮，谁上谁都行！”

“而是要全方位的考虑，他们是基于什么目的，基于什么背景才选择了这样的制度。”

“美国在发展过程中既有其独特的优势和机遇，也面临着诸多挑战和问题；而大秦的灭亡也为我们提供了深刻的历史教训，让我们更加明白一个国家要实现长治久安，需要在各个方面进行合理的制度设计和有效的治理。”

“从更宏观的角度来看，历史的发展是复杂多样的，每个国家都有其独特的发展轨迹。”

“我们不能简单地以美国的强大来贬低自己，也不能忽视自身的历史文化和制度特点。只有通过不断地学习、借鉴和创新，才能推动国家不断向前发展，在当今全球化的时代浪潮中占据一席之地。”

“同时，我们也应该以客观、理性的态度看待历史和现实中的各种现象，避免片面和主观的判断，从而更好地把握国家发展的方向和未来。”

虽然，最后这个总结有些刻意拔高，不知道同学们懂，还是不懂，但林啸还是认真无比的了，这是他身为历史老师所肩负的责任。

话音刚，下课铃刚刚好响起。

“最后，这节课就到这里了，留给大家一个思考题。”

“郡县制和分封制各有优劣，那么，同学们思考一下？”

林啸也不拖堂，直接留给了同学们最后一个问题：“世界上有哪个国家，刚刚开始使用了郡县制，到王朝末期，又使用分封制，让自己浴火重生，重新回到巅峰时期？”

“世界上又有哪个国家，从刚刚开始使用分封制，到王朝末期又使用郡县制，让自己浴火重生，实现新的发展？”