第三百六十五节询问技巧(4 / 4)
式调动对方的情绪,吸引对方的注意力,给对方一个引导。
比如说自己有一个妹妹,年龄跟对方差不多大,曾经做了错事,最终及时回头之类的鸡汤小故事,利用共情的手段套取对方的口供。
而对于那些本身就存在抵触心理的询问目标,再采用温和的交流方式显然是行不通的,所以他做的就是先给对方施加一定的压力。
比如恐吓对方这是最后一次机会,让这些人知道不合作的后果,逐步增加紧迫感和恐惧感,以此打乱对方的思维逻辑,乱中取胜。
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比如说自己有一个妹妹,年龄跟对方差不多大,曾经做了错事,最终及时回头之类的鸡汤小故事,利用共情的手段套取对方的口供。
而对于那些本身就存在抵触心理的询问目标,再采用温和的交流方式显然是行不通的,所以他做的就是先给对方施加一定的压力。
比如恐吓对方这是最后一次机会,让这些人知道不合作的后果,逐步增加紧迫感和恐惧感,以此打乱对方的思维逻辑,乱中取胜。
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