第6章 学宫普及 强制汉话（2 / 2）

”挤满了人，有白发老者拿着《唐话速成》苦读，有年轻媳妇跟着博士学“柴米油盐”的说法，连神社的巫女都在偷偷学唐话，想在祭祀时用唐话念祝文。

三年后，长安派来的巡查官在倭国各地走访，回来后向李承乾奏报：“平城京少年汉话普及率超七成，街头巷尾皆闻唐音，商铺用汉文记账，连乞丐讨饭都喊‘行行好’（唐话）。九州、四国虽稍逊，然学童皆能背诵《千字文》，百姓见我等大唐人，能用唐话打招呼。”

李承乾看着奏报，又翻看吉备真备送来的《倭国唐化学子名录》，上面记着“入学童生三万，能作汉文诗者三百”，不由得笑道：“语言通，则心意通。这些孩子，就是倭国归唐的种子。”

此时的平城京学宫，王博士正在给孩子们上“书信课”，教他们用汉文写家信。阿海写完信，递给博士看，上面写着：“父亲，今日学了‘长安’二字，先生说那里有很多书，很多好人。我一定好好学唐话，将来带你去长安。”

博士笑着在信后批了“佳”字，说：“阿海的唐话，比有些贵族子弟还好，将来定能去长安。”

阿海捧着信，跑到学宫的最高处，望着东方的大海。他知道，海的那边就是大唐，就是长安，而他学会的唐话，就像一艘小船，终有一天会载着他，驶向那个让他向往的地方。

学宫的钟声敲响，孩子们齐声朗读《论语》的声音传遍平城京的街巷：“有朋自远方来，不亦乐乎……”这声音里，有贵族子弟的清亮，有寒门学童的质朴，还有唐话特有的韵律，像一股清泉，慢慢浸润着倭国的土地，让这里的人们，在日复一日的诵读中，渐渐与大唐的文脉，紧紧相连。