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bsp; 最好安排个呸！

    安溪惆怅看着脑袋同学,以及爬满脑袋同学整个脑袋的同学。

    头发跟头发是不一样的，脑袋同学的头发污染像蟒蛇，是缠绕式污染；微微的头发则是寄生式污染,它是那种钻进皮肉骨血之中完成寄生的类型。

    但班主任并没有要求必须得是原来的污染攻击方式呀,安溪就想给她“植入”其他污染，这也不算是钻空子吧？

    安溪打算很好，事后解释都一条一条想好了,然而她忘了一件最重要的事情。

    她不知道要怎么帮助别人容纳污染，尤其是脑袋同学还无法沟通。

    但安溪不怕困难，她容纳污染十来年，久病都能成医,脑袋同学又不是沐辛然她们那种脆弱的学生，难道她还不能解决这个问题吗？

    不能。

    安溪已经把头发污染的特性摸透了，仍旧没能让脑袋同学容纳污染。

    “怎么会这样呢？”

    安溪不理解。

    她小时候还不会自己容纳污染,更不能独自面对污染的时候,妈妈就是这么帮她容纳污染的呀。

    安溪仔细回忆步骤：

    首先找到一个温顺污染,然后把污染塞进去,最后等待身体反应。

    一点也没错呀。

    脑袋同学为什么不能容纳呢？

    安溪很是不解的将钻进脑袋皮肉里的头发收回来。

    她愁得开始算自己还剩多少存款。

    安溪记性很好,每一笔入账她都记得清清楚楚,出去的钱,那就记得更清楚了。

    安溪谨慎估算,就她目前的花销来看，如果能一辈子住在启航高中的