第31章 教学（2 / 3）

，两人用筷子蘸着水，在餐桌上画着简易的平衡移动图。

“所以增加压强，向气体分子数减少的方向移动……”

凌空点着图。

“没错，这里的催化剂不影响平衡……”

林雪冷静地补充。

这样互相帮扶、共同学习的场景，在期末的飞云一中食堂里随处可见，构成了一幅温馨而积极的校园图景。

下午的课程结束后，往往还有一节自习课。

教室里安安静静，只有翻书和写字的声音。

阳光西斜，将教室染成暖黄色。

凌空做完一套数学模拟卷，抬起头，揉了揉有些酸的眼睛，下意识地看向斜前方的苏暮雨。

她似乎被一道题难住了，无意识地用笔尾轻轻敲着下巴，眉头微蹙。

凌空想了想，从笔记本上撕下一小条纸，写了句话：“需要帮忙吗？哪一科？”

然后轻轻揉成团，趁老师低头时，精准地扔到了她的桌面上。

苏暮雨愣了一下，打开纸团，看到字迹，嘴角忍不住弯了一下。

她抬起头，对上凌空询问的目光，轻轻摇了摇头，用口型说了句“谢谢，暂时不用”

，然后指了指桌上的化学笔记。

凌空会意，点了点头。

过了一会儿，他看到苏暮雨似乎豁然开朗，眉头舒展，快地在纸上写了起来。

她写完，还抬起头，对着凌空的方向微微笑了一下，表示解决了。

这个小插曲无人注意，却让凌空心里泛起一丝微甜的涟漪。

【默契：未解锁（971oo）】的提示在面板上一闪而过，让他不禁期待这个新技能解锁后会是什么样子。

放学后的时间变得更加宝贵。

成果展的筹备还在继续，但不得不为期末复习让路。

小组约定，每周二、四放学后留校一小时专门讨论成果展，其他时间则全力复习。

周二傍晚，四人围坐在空教室里，哈气成霜。

“好冷啊，”

苏晓晓搓着手，“我们需要热量的慰藉！

我提议，下次开会自带暖手宝和热奶茶！”

“附议。”

林雪言简意赅地表示同意，一边在平板电脑上更新着数据图表。

凌空笑着从书包里拿出一个袋子：“猜你们会冷，我带了麦芽糖，补充能量还能暖手。”

这是他中午特意去小卖部买的。

“凌空哥万岁！”

苏晓晓第一个扑过来。

苏暮雨也拿过一块，轻声说：“谢谢，很贴心。”

【关怀表达：精通（5）】！

终于升级了！

凌空心中一动，感觉比解锁任何高级技能都更有成就感。

吃着甜甜的麦芽糖，讨论的效率似乎也提高了。

他们确定了成果展的主体框架、互动区域的设计，并分配了寒假期间需要继续完成的任务。

“好了，今日份的成果展工作完成！”

凌空拍拍手，“接下来，各位，全力冲刺期末！”

“加油！”

四人互相击掌鼓劲，然后各自收拾书包，投入寒冷的夜色中，赶回家继续复习。

凌空和苏暮雨依旧同路一段。

天气越来越冷，两人都裹得严严实实，围巾遮住了大半张脸。

“化学笔记，能借我对照一下吗？”

凌空想起白天的事，“我好像漏记了一个实验要点。”

“嗯，在我书包里，等一下。”

苏暮雨停下脚步，摘下毛线手套，翻找书包。

她的手在冷空气中很快冻得有些红。

凌空看着她翻找笔记，很自然地从她手里拿过手套：“先戴着，别冻着了。

笔记我自己拿就行。”

苏暮雨愣了一下，接过手套，小声说了句“谢谢”

。

凌空找到笔记，快翻到需要的那页，用自己的手机拍下照片：“好了，谢啦。”

“不客气。”

苏暮雨重新戴好手套，指尖似乎还残留着刚才他