第12章 植物观察（3 / 5）

输入程序，模型的预测能力果然提高了。

下午的物理实验课上，老师正好讲解温度对材料性质的影响。

凌空联想到早上的现，举手分享了自己的观察，得到了老师的称赞：“很好！

物理学就在我们身边，需要的是现的眼睛。”

这节课后，凌空对物理学的兴趣更加浓厚了，决定在竞赛准备中加入更多与实际生活相关的思考。

放学时雨已经停了，天空中出现了一道淡淡的彩虹，跨越在飞云江上空。

许多同学停下脚步，拿出手机拍摄这难得的景象。

凌空也用相机记录下了这道彩虹，注意到它在钟楼上方弯曲，形成了一幅美丽的画面。

他调整角度，将樱花树也纳入构图，捕捉到了雨后天晴的清新与美丽。

【构图技巧：熟练（121ooo）】面板提示技能提升。

凌空现自己对画面的把握越来越准确了。

回家的路上，三人讨论着即将到来的物理竞赛。

苏暮雨提醒凌空：“别忘了明天下午要去看辩论社的表演赛，陈静特意邀请我们的。”

凌空这才想起这个约定：“当然记得，听说辩论社这学期来了个很厉害的指导老师。”

周三的校园因为雨过天晴而格外清新。

樱花经过雨水的洗礼，虽然落了不少，但留在枝头的花朵显得更加娇艳欲滴。

课间操时间，学校没有像往常一样组织集体活动，而是让同学们自由活动，享受这难得的晴朗时光。

许多同学选择在操场上散步或坐在樱花树下聊天。

凌空和苏暮雨被陈静邀请去辩论社参观他们的排练。

辩论社的活动室里，同学们正为明天的表演赛做最后准备，辩题是“科技展是否让传统文化失去价值”

。

“这个辩题很有意思，”

凌空对陈静说，“正好与我们地方文化研究社的工作相关。”

陈静点头：“是啊，所以我特别希望你们能来听听，给我们一些反馈。”

凌空注意到陈静在辩论时的气势与平时完全不同，更加自信和有力。

【辩论技巧：初窥（151oo）】技能被激活，他现自己对辩论的逻辑结构和技巧产生了兴趣。

午休时，凌空没有去图书馆，而是留在教室帮助赵强准备英语小组对话。

赵强的音有些问题，凌空耐心地帮他纠正，并教他一些记忆单词的技巧。

【语言教学：熟练（81ooo）】技能在帮助同学的过程中提升。

凌空现教学相长，教别人的过程也巩固了自己的知识。

下午的信息技术课，张老师宣布创客空间的管理名单确定了，凌空如愿成为计算机区的负责人之一。

更让他高兴的是，苏晓晓也入选了设计区的管理员。

“我们可以合作了！”

苏晓晓兴奋地说，“我的设计需要你的技术支持。”

凌空点头：“我的程序也需要你的美学指导。”

放学后的社团时间，地方文化研究社开始了老照片数字化的实际工作。

大家分成两组，一组负责照片的清洁和预处理，一组负责扫描和后期处理。

凌空负责扫描组的质量把控，他需要确保每张照片都以最佳状态被数字化。

工作中，他现了一些照片背面的手写注释，记录了拍摄的时间和地点，这些信息对了解照片内容非常有价值。

【细节关注：精通（12）】技能再次提升。

凌空建议增加一个环节，专门记录这些背后的信息，得到大家的一致同意。

社团活动延长了一些时间，当凌空走出教学楼时，夕阳已经西斜。

他惊讶地现苏暮雨还在樱花树下，仰头望着枝头剩余的花朵。

“在看什么？”

凌空走近问道。

苏暮雨轻声说：“我在想，虽然花期短暂，但樱花年复一年地开放，见证着一代又一代学生的成长。

这不正是传承的象征吗？”

凌空若有所思：“就像那些老