第129章 考完（1 / 2）

题目一道接一道，罗明感觉自己的大脑像一架过载的机器，在疲惫和知识的缝隙中艰难运转。

上午的考试消耗了他太多精力，此刻面对这些枯燥的法条、复杂的程序规定，他必须付出双倍的努力去回忆和理解。

汗水顺着鬓角滑落，滴在答题卡上，他赶紧用手背擦掉。

案例分析题：

题干描述了一个典型的“三边工程”

（边勘察、边设计、边施工）案例：某住宅楼项目，建设单位为赶工期，在图纸不全、地质勘察报告未出的情况下强行要求施工单位开工。

监理单位虽提出异议，但在建设单位压力下未能有效阻止。

施工过程中出现基坑塌方、局部基础沉降等严重质量安全事故。

问题：1指出监理单位在本案例中存在的主要失职行为。

2监理单位应如何正确履行其职责？

看到“基坑塌方”

、“基础沉降”

，罗明的神经瞬间绷紧！

这几乎是所有施工人员最深的噩梦！

而案例中描述的监理的软弱和失职，更是让他感同身受，甚至带着一丝愤怒！

他想起中医大教学楼那薄薄的楼板……如果监理当初能硬气一点，严格按照规范来，是不是就能避免？

但想想国情从来都是权大于法，又无可奈何。

他深吸一口气，压下翻涌的情绪，开始答题：

1主要失职行为：

未坚持原则，在建设单位施压下，对“三无”

（无完整图纸、无勘察报告、无合法施工许可）开工行为未能有效制止，未能及时下达《工程暂停令》。

对施工过程中暴露的重大安全隐患（基坑支护方案不合理、监测不到位）未能及时识别并采取强制措施（要求停工、上报）。

未严格履行对进场材料、施工方案的审查职责，流于形式。

未能独立、公正地履行监理职责，受制于建设单位压力。

2应如何正确履职：

坚持原则，依法监理：严格遵守《建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》及监理合同约定。

对于建设单位明显违规指令，必须书面提出异议并坚持立场，必要时可向建设行政主管部门报告。

强化过程控制：对关键工序（如基坑开挖、基础施工）实施旁站监理，严格审查专项施工方案，加强现场巡视，及时现并处理质量安全隐患。

用好监理手段：果断运用《监理工程师通知单》、《工程暂停令》等法定权力，对违规行为零容忍。

建立与政府监督部门的畅通报告机制。

提升自身素质与独立性：加强监理人员专业培训和法律意识，确保监理单位在组织上和经济上的相对独立性，敢于对建设单位和施工单位的不当行为说“不”

。

罗明写得很快，笔尖在纸上沙沙作响。

这些答案，与其说是书本知识，不如说是他用工地上的血泪教训换来的深刻认知！

他太清楚一个失职或软弱的监理会带来什么后果！

他也太渴望自己能拥有那份“说‘不’”

的权力和底气！

这份试卷，仿佛成了他宣泄职业困惑和表达职业理想的一个窗口。

当他写完最后一个字，距离考试结束还有不到十分钟。

他放下笔，感觉手臂酸麻，大脑一片空白，比上午更甚。

他靠在椅背上，闭上干涩的眼睛，听着吊扇单调的嗡嗡声。

上午施工管理的实务，下午监理法规的理论，如同两股巨大的洪流在他脑海中冲撞、交融。

他忽然意识到，无论是作为施工方还是未来的监理方，核心都绕不开两个字：责任。

对工程的质量负责，对工人的安全负责，最终，是对那些将要使用这些建筑的无辜生命负责！

“叮铃铃——！”

刺耳的终考铃声再次响起，将他从短暂的思绪中拉回现实。

“考试结束！

停笔！