第一百五十三话 小组讨论（2 / 3）

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一之濑仿佛没有察觉她的停顿，只是了然地点点头。

“直接回家确实效率最高。”

她顿了顿，目光扫过赵羽涵放在桌上的手，指尖似乎有极细微的、长期按弦留下的痕迹，便看似随意地切换了话题，带着点好奇的语气。

“对了，说起来，上次听到赵羽安同学弹唱，吉他弹得真好呢。赵羽涵同学也会乐器吗？或者……赵羽安同学平时除了弹唱，还有什么别的爱好吗？比如是不是很喜欢收集唱片或者研究某种特定风格的音乐？”

她试图将话题引向赵羽安，打探他的兴趣爱好，从而可能推断出他的行为模式或情感弱点。

提到哥哥，赵羽涵的警惕性瞬间飙升到最高点。

她立刻摇头，语气变得生硬起来。

“我哥他就随便弹弹，没什么特别的爱好。音乐类型……听得比较杂吧。我不太清楚这些。”

她的回答变得非常模糊且带有明显的防御性，彻底堵死了这个话题。

一之濑眼底闪过一丝不易察觉的光芒，但脸上的笑容依旧无懈可击，从善如流地不再追问赵羽安，转而说。

“随便弹弹都能那么好听，真是有天赋呢。”

这时，赵羽涵点的外卖打包好了，她立刻拿起袋子，想要结束这场令人不适的对话。

“我的东西好了，先走了。”

“嗯，明天见。”

一之濑微笑着告别。

就在赵羽涵转身要走时，一之濑像是忽然想起什么，开口叫住她，语气带着恰到好处的期待和试探。

“赵羽涵同学，周末如果你有时间的话，要不要一起出来学习？就在小区旁边那家‘静语咖啡馆’，环境很安静。我还有一些物理难题想和你探讨一下。”

赵羽涵想都没想，立刻搬出早已准备好的借口婉拒。

“不了，周末我都要在家帮我哥补习功课，他没我盯着不行。”

她刻意强调了自己和哥哥的绑定关系。

一之濑闻言，眼睛微微一亮，非但没有失望，反而顺势而下，笑容更加“体贴”和“善解人意”。

“这样啊……没关系的。那下次如果有机会，可以叫上赵羽安同学一起吗？我其实也有几道数学压轴题没什么头绪，听说他数学很好，想顺便请教一下他。大家一起学习，效率或许更高？”

她的话听起来合情合理，完全是一个好学同学之间的正常邀约，但却精准地试探了赵羽安和赵羽涵兄妹之间的相处模式以及赵羽安可能的社交边界。

赵羽涵的心猛地一沉。

叫上哥哥？绝对不可能！

她立刻斩钉截铁地拒绝，语气甚至比刚才更冷硬了几分。

“我哥他周末不喜欢出门，而且我们自家学习就行，不麻烦别人了。再见。”

说完，她几乎是逃也似的快步离开了“彩虹堂”，手心因为紧张而微微出汗。

一之濑海音坐在原地，慢条斯理地舀了一勺已经有些凉了的双皮奶送入口中，看着赵羽涵匆匆离去的背影，嘴角缓缓勾起一抹浅淡却深意的弧度。

虽然关于赵羽安的具体信息获取受阻，但赵羽涵的反应本身已经说明了很多问题。

而且，“要帮哥哥补习”这个理由，以及拒绝时强烈的保护姿态，都清晰地勾勒出兄妹间紧密的关系模式。

“没关系……”

她在心中默念。

“下次，总会有机会的。”

第二天，物理老师宣布了一项小组课题作业，要求结合近期所学的力学知识，分析一个实际生活中的物理现象并制作汇报ppt。

也许是巧合，也许是某种无形的操控，分组名单显示，一之濑海音和赵羽涵恰好被分在了同一组，同组的还有另外两名同学。

赵羽涵看到分组结果时，心里又是一阵膈应，但学业为重，她只能暗自希望这次合作能平平无奇地尽快结束。

在小组第一次讨论时，一之濑展现出了令人惊叹的积极性和可靠性。

她主动承担起了最为繁琐的资