第186章 毕业归家（2 / 2）

自然而然地重新融入。她没有全盘接手，而是与顾辰翊形成了一种默契的分工与合作。

她负责孩子们更深入的学业辅导和情感交流，将大学里学到的教育理念和方法，潜移默化地融入其中；她重新规划家庭的饮食和作息，更注重科学和营养；夜晚的“故事会”也变得更加丰富，她带来的广阔世界，与顾辰翊讲述的军营故事和英雄传奇，共同构成了孩子们精神成长的沃土。

顾辰翊则悄然退后一步，将更多细致的内务管理和情感疏导的空间留给了妻子，自己则更专注于外部事务和孩子们的品格塑造，尤其是对予安“小男子汉”气概的培养。

他们之间，几乎不需要过多的言语交流，一个眼神，一个动作，便能明白对方的需要和意图。

这种经过分离考验后愈发深厚的默契，让家庭的运转变得异常流畅而高效。

一天晚饭后，予乐拿着语文课本，指着“收获”一词问陆云瑶：“妈妈，秋天是收获的季节。你收获了知识，我们收获了什么？”

陆云瑶愣了一下，看着女儿认真的小脸，又看看旁边正在看报却显然在倾听的顾辰翊，以及眼巴巴望着她的予安，心中暖流涌动。

她想了想，温柔地回答：“妈妈收获了知识，你们和爸爸，收获了成长，还有……更懂得珍惜彼此的心。我们全家，收获了一个更完整、更坚强的家。”

这个回答，让顾辰翊从报纸后抬起头，目光与她在空中交汇，里面是无需言说的认同与深深的情意。

十月的最后一个周末，陆云瑶提议全家一起去采摘她错过的、院子里那几株向日葵的籽。

这是一个小小的仪式。金色的花盘已经彻底干枯低垂，籽粒乌黑饱满。一家人围在一起，小心地将籽粒搓下来。