第506章 伟大的谎言（3 / 3）

你广南中学的学籍记录，发现你当时的成绩长期处于中上游，尤其是英语，似乎是你的弱项？”

看到徐浪面露一丝尴尬，梁部长连忙摆手：

“别误会，我绝非质疑你现在的英语水平。能与罗德教授流畅交谈二十分钟，早已证明你的实力。”

“我只是困惑，知识的积累需要过程，为何当初在中学表现平平，如今却能取得如此……惊人的总分？”

“若非一小时前我偷偷拧了自己大腿确认疼痛，我几乎要以为这是在做梦，太不真实了。”

“这个……”

徐浪一时语塞，没想到梁部长功课做得如此细致，竟翻起了旧账。

就在这时，一直安静旁听的陈白素忽然开口，语气温柔而坚定：

“梁部长，这件事我们做父母的清楚。小学时小浪表现很突出，但那时老师总让他参加各种竞赛，担任班干部。”

“竞赛还好，能锻炼人，可当了班干部，难免要管理同学，得罪人。”

“这孩子性子喜静，跟我们说，不想把太多课余时间花在这些事情上，他想有自己的空间去发展其他兴趣。”

“后来，我们就达成了一个……听起来可能有些荒唐的协议。”

“协议？”

车内众人都露出好奇之色，连徐浪和徐国立都看向她。

“嗯。”

陈白素镇定自若，缓缓道来。

“协议就是，进入中学后，每次考试，他可以故意写错一些题目，将成绩控制在中上游水平。”

“同时，每次考试的试卷和标准答案，我都会向学校多要一份，让他在家里重新认真做一遍，由我来检查他真实的掌握情况。”

这个解释虽然听起来有些奇特，甚至略带荒诞，但总算在情理上勉强说得通，塑造了一个天才为争取自由发展空间而不得不“藏拙”的无奈形象。

梁部长与其他几位教育界元老相视一眼，虽然不完全认同这种教育方式。

但转念一想，若非如此，华夏或许多了一位循规蹈矩的“神童”，却很可能就此失去一位搅动世界风云的年轻巨富！

孰轻孰重，不言而喻。

梁部长最终沉重地点了点头，感慨万千：

“看来，我们的教育体制，确实还存在不少需要反思和改进的地方啊。”

“或许，正是某些僵化的模式，在无形中扼杀了许多孩子独特的潜能和创造力。”

“是啊……”

众人纷纷附和，车内陷入一阵对教育现状的深思。

而徐浪与徐国立，则悄悄向陈白素投去混合着惊讶、感激与哭笑不得的目光。

他们万万没想到，这位平日里温婉的母亲，为了圆儿子的场。

她竟能在电光火石间，编织出如此一个既保全了儿子秘密，又合乎情理的“伟大谎言”。