第111章 方教员的“战争游戏”（2 / 3）

，”李响参谋长抬起头，一脸严肃地问，“你说的这个情况，在实战中真的可能发生吗？引导炮火，不报坐标，只报距离，这不合规矩啊！”

“李参谋长问到点子上了！”方俊赞许地点点头，“常规情况下，当然是报坐标。但这，是极端情况！战场上，任何意外都有可能发生！我们的电台可能被干扰，测距仪可能损坏，指北针也可能失灵！当所有先进设备都靠不住的时候，我们还能靠什么？”

他环视全场，语气变得激昂起来。

“我们能靠的，只有我们自己的脑子！和我们所学的、最基础、最可靠的——数学原理！”

他不再吊大家的胃口，转身在黑板上，飞快地写下了一行字：

“三点定位法（几何作图法）。”

然后，他开始了他的“游戏教学”。

“各位首长，请看。假设，我们现在的位置是A点。”他在小圆圈旁边写下A，“我们测出，第一个目标，弹药库，距离我们5公里。那么，后方的炮兵，就可以以A为圆心，5公里为半径，在地图上画一个圆。对不对？目标，一定在这个圆圈的某条弧线上。”

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这个简单，所有人都点了点头。

“好，现在，游戏的关键来了。”方俊的嘴角，勾起一抹狡黠的弧度，“我们现在，悄悄地移动位置，跑到另一个地方，B点。”他在地图不远处，又画了一个小圈B。

“现在，我们就可以在B点，对着同一个目标，再次进行测距。假设，这次我们测出，目标距离我们4公里。那么，后方的炮兵，就可以再以B为圆心，4公里为半径，在地图上，画第二个圆！”

他说着，就在黑板上，画出了两个相交的圆。

所有人的眼睛，瞬间就亮了！

“我明白了！”李响参谋长一拍大腿，激动地站了起来，“两个圆的交点！目标一定就在这两个圆的交点上！”

“没错！”方俊赞许地看了他一眼，“两个圆相交，会产生两个交点。这个时候，目标的位置，就已经被我们缩小到了二选一的范围！后方炮兵，只需要对这两个点，进行两轮试射，就能精确命中！”

“那……要是还想更精确呢？”赵阎王追问道。

“问得好！”方俊拿起粉笔，又在地图上画了第三个位置，C点，“那我们就再移动一次，到C点，进行第三次测距！然后，画出第三个圆！各位首长请看——”

他干净利落地画出了第三个圆。

黑板上，三个巨大的圆，奇迹般地，共同交汇在了地图上的同一个点上！而那个点，正是他一开始标记的“弹药库”的位置！

“我操！神了！”

赵阎王看着黑板上那个唯一的、被三个圆弧牢牢锁死的交点，激动得爆了句粗口，脸上的表情，像是见到了什么神迹。

整个课堂，一片哗然！

困扰了他们半天的死局，竟然就被这个年轻的教员，用几支粉笔，画了三个圈，就这么轻描淡写地给破了！

这哪里是什么枯燥的数学？

这简直就是战场上克敌制胜的魔法！

赵振声站在黑板前，一双眼睛死死地盯着那个交点，嘴巴半张着，久久没有合上。

他引以为傲的那些所谓的“作战经验”，在眼前这种严谨、精妙、闪耀着智慧光芒的数学逻辑面前，显得是那么的粗糙，那么的不堪一击。

他第一次，对自己坚守了半辈子的那套东西，产生了动摇。

“各位首长，”方俊看着台下那些被彻底震撼的脸庞，微笑着做出了总结，“这就是数学的力量。它能把战场上那些看不见、摸不着、充满变数的难题，变成我们眼前这些清晰、明确、有唯一解的几何图形。掌握了它，我们就不再是单纯依靠经验和感觉作战的勇夫，而是能运筹帷幄、决胜千里的……智将！”

“这个方法，我在越南战场上，就曾经用过……”他不动声色地，把自己用“声光测距”定位敌军幽灵炮群的事迹，用数学的语言，重新包装，娓娓道来。