第262章 荷风引客，手艺生花（1 / 2）

初夏的荷塘总被晨雾裹着，水汽漫过展厅的木格窗时，会在雕着芦苇纹的窗棂上凝出细小的水珠。蓝语棠每天清晨都要提着小水桶去擦窗，指尖划过湿漉漉的木纹，总觉得那些芦苇像是要顺着水珠滑进塘里，和真正的芦苇缠在一起。

这天刚擦完窗，就听见院外传来车轮碾过石子路的声响。蓝语棠探出头，看见一辆印着“乡村研学”字样的大巴停在塘边，几十个背着小书包的孩子涌下来，叽叽喳喳的声音惊飞了塘里的白鹭。“是城里来的研学团！”她蹦着跑回展厅，正好撞见蓝承宇和聂明玦搬着新做的芦苇编织教具出来——前几天接到研学团的预约时，他们特意准备了简易编织架，还把陈爷爷雕的小木莲蓬做成了教学模型。

“小朋友们，欢迎来到荷塘非遗传承基地！”蓝念安站在展厅门口，手里举着她画的荷塘导览图，“大家先跟我看门口这四块木牌，这是我妹妹雕的‘荷塘四季’，每一块都藏着荷塘的小秘密哦！”孩子们立刻围过来，一个扎着羊角辫的小姑娘指着刻着荷花的木牌问：“姐姐，这个荷花是用什么木头雕的呀？摸起来好光滑！”蓝语棠立刻凑过去，把手里的小木刀递过去：“是塘边的老槐树！你看，只要慢慢磨，木头就会变光滑，就像给它穿了件软衣服。”

展厅里的“时光角”最受孩子们喜欢。太祖母的旧纺车旁围满了人，李老先生坐在纺车边，手里捏着根芦苇纤维，轻轻一拉就织出了细细的线。“以前没有机器的时候，太祖母就是用这个纺车，把芦苇变成篮子、变成布。”他把线绕在纺车上，木轮转动的“吱呀”声混着孩子们的惊叹，像是给旧纺车添了新的生机。一个小男孩伸手碰了碰纺车上泛黄的芦苇线，小声问：“爷爷，这根线能织出荷花吗？”李老先生笑着点头：“只要心里有荷花，芦苇就能织出荷花；心里有莲蓬，木头就能雕出莲蓬——这就是咱们手艺的魔法。”

到了手工体验环节，孩子们分成两组，一组跟着村里的妇女学编芦苇篮，一组围着陈爷爷学雕小木件。蓝语棠负责教最小的几个孩子，她把预先削好的软木片分给大家，又拿出自己雕坏的小莲蓬当例子：“你们看，这个莲蓬的籽雕歪了，但陈爷爷说没关系，每一个不完美的小木件，都是荷塘的小脚印。”一个穿蓝色连衣裙的小女孩跟着她的样子雕，手指被木刺扎了一下，眼圈泛红却没哭，只是小声问：“我能把这个小木件送给妈妈吗？妈妈最喜欢荷花了。”蓝语棠帮她吹了吹手指，又给她的小木件刻上一朵小小的荷花：“当然能！这是最特别的礼物啦！”

中午在塘边的石桌上吃饭时，孩子们都捧着自己做的手工，叽叽喳喳地分享。蓝承宇看着一个小男孩把编了一半的芦苇篮举给妈妈看，忽然想起自己小时候，太祖母也是这样坐在塘边，教他编最简单的芦苇小筐。那时他总编不好篮底，太祖母就握着他的手，说：“编篮子就像走人生路，每一步都要扎稳，不然篮子会散，路也会歪。”现在看着孩子们认真的模样，他忽然觉得，那些没说出口的话，都藏在了芦苇的纹路里，顺着孩子们的指尖，传到了更远的地方。

下午研学团离开时，大巴车的窗户上贴满了孩子们画的荷塘。蓝语棠站在塘边挥手，看见那个扎羊角辫的小姑娘把小木莲蓬贴在车窗上，还朝着她比了个“加油”的手势。“爹爹，他们还会来吗？”蓝语棠问。蓝承宇蹲下来，指着塘里刚开的第一朵荷花：“会的。就像这荷花，今年开了，明年还会开；来过的人，也会把荷塘的故事带回去，让更多人想来这里。”

果然没过几天，展厅就迎来了新的客人——一对从上海来的年轻夫妇，专门为了芦苇编织而来。妻子是服装设计师，看到村里妇女编的芦苇挂帘时，眼睛一下子亮了：“这个纹理太特别了！我想把它用到服装设计里，让更多人知道芦苇也能这么美。”蓝承宇立刻找来陈爷爷和李老先生，几个人围坐在石桌旁，一起讨论怎么把芦苇编织和现代设计结合。李老先生拿出他整理的编织技法书，指着其中一页说：“这是‘缠枝莲’的编法，以前用来编嫁妆篮，要是用到衣服上，肯定好看！”

接下来的半个月，设计师夫妇几乎每天都泡在村里。他们跟着妇女们学编芦苇，跟