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学过这篇课文，主要讲的是唐朝大诗人杜牧对强大无匹的秦朝在迅速崩塌灭亡的反思，这篇课文用宏大浩瀚的文辞通过阿房宫，向我们展示出两千多年前陛下的穷奢极欲，想唐朝统治者揭示了强秦灭亡的根本原因。】

    【是说陛下的阿房宫有多宏大以及阿房宫有什么特点的，让我们感到了阿房宫消失在历史中的强烈遗憾。】

    【前面的说错了，就是谴责秦朝统治者不会治理国家，明明拥有很强大的铁骑还是在短短的时间内给灭亡了。】

    【孩子不懂事，《阿房宫赋》的主旨就是说阿房宫的恢宏，“楚人一炬，可怜焦土”，点名了作者对阿房宫没有保留下来的惋惜之情。】

    【直播间不懂事的孩子别瞎说啊，阿房宫虽然有点谴责，但不多。你们想想，哪个千古一帝不得给我们留点物质文化遗产？淼淼都穿越过去了，阿房宫这个宏大的物质文化遗产还能消失掉？】

    【不可能的是不是，我自愿报名去两千年前给阿房宫打地基。】

    一个是遗憾一个是谴责，同一篇文章还能出现两种意思吗？

    扶苏知道，这一定是心性成熟的那部分不想让他这个大秦公子难堪。

    直播间的高中生们：难道我们真的说错话了？

    好不容易碰见周末可以连追直播，怎么还能说错话让公子不开心呢。

    何淼咳了咳：“其实大家说得都对，阿房宫的宏伟在这篇课文里有很多地方都展现了，我到现在还记得曾经做过一道题，是让分析第一段从哪几个方面体现了阿房宫宏大的建筑特点的。”

    【二传溶溶，流入宫墙；五步一楼，十步一阁——】（1）

    弹幕接龙似的开始背《阿房宫赋》的第一段。

    扶苏重复：“一日之内，一宫之间，而气候不齐。”（1）

    “杜牧写得很