第25章 失控的生理课·理论到实践的咫尺之遥（2 / 2）

缩短物理距离，并寻求更密切的感官接触。”他缓缓靠近，温热的呼吸拂过她的鼻尖，“比如……这样。”

他的唇，轻轻地、试探性地印在了她的唇上。

不再是之前那种好奇的探索或模仿，这个吻带着刚刚学到的“理论”支持和一种源自本能的、更加明确的欲望。他不再满足于浅尝辄止，而是遵循着理论中描述的“深入交流”，耐心地、执着地引导着她。

宁以卿的大脑一片空白，所有的理论知识都化为了具象的、令人眩晕的感受。他唇舌的热度，他身上清爽又带着一丝侵略性的气息，他捧住她脸颊的手掌那滚烫的温度……都像野火般点燃了她的血液。

理论课，彻底失控了。

不知何时，她被他从椅子上拉起，一步步退到了床边。后背陷入柔软的床铺，李盛迹随之覆上，他的重量让她感到一丝心慌，却又奇异地带着安全感。

“以卿，”他在她耳边喘息，声音喑哑，带着海风般的湿咸热度，“我的‘生理机制’……好像被激活了。心跳加速，体温上升，血液流向……某些特定区域。这符合理论描述吗？”

宁以卿羞得无以复加，想要推开他，手臂却软绵绵的使不上力气。“你……你别说了……”

“为什么？”李盛迹不解，眼神迷离又专注，“我在汇报我的实践数据。这有助于我们共同理解这一过程的客观规律。”他一边说着，那只原本撑在她身侧的手，却开始遵循“更密切感官接触”的理论指引，生涩而试探地，滑入了她单薄衣衫的下摆，抚上了她腰间细腻滑嫩的肌肤。

那带着薄茧的、微烫的触感，让宁以卿浑身猛地一颤，如同被电流击中。

“等等……盛迹……”她最后的理智在挣扎。

李盛迹却捕捉到了她身体的反应，蔚蓝的眼睛亮得惊人：“你的皮肤温度也升高了，并且出现了轻微的颤栗。根据理论，这可以理解为……积极的反馈？”

他低下头，再次吻住她，将这个“实践课”推向更深入的阶段。房间里，只剩下急促的呼吸声和窗外愈发遥远的蝉鸣。阳光在相拥的两人身上跳跃，将那本被遗忘在地上的《青少年生理健康知识读本》，映照得仿佛一个遥远而青涩的注脚。

理论是苍白的，而实践……才刚刚开始。