第39章 学习型干部，自我提升（2 / 2）

意。

林辰挺直了腰板，心中既紧张又期待。

随着会议流程推进，到了自由发言环节。

王为民区长率先点名：“林辰，你先来说说。”

林辰深吸一口气，站起身来，声音沉稳而清晰：“各位领导、同事，关于基层治理，我想以东湖小区事件为例，分享一些经验。在处理过程中，我们发现社区与物业之间的沟通存在严重障碍，居民诉求得不到及时回应。于是，我们搭建了一个三方沟通平台，定期召开协调会，让物业、居民和社区工作人员面对面交流。同时，我们引入了第三方评估机构，对物业服务质量进行量化考核。经过一段时间的努力，小区的环境得到了明显改善，居民满意度大幅提升。”

他一边说着，一边用激光笔指着投影仪上的图表，详细解释各项数据的变化。

与会人员纷纷点头，有的还拿出笔记本记录。

“在这个过程中，我也深刻认识到，基层治理不能仅靠行政手段，更需要制度创新和多方协作。我们要善于倾听居民的声音，将他们的需求转化为具体的工作措施。”林辰说完，坐了下来，额头上冒出了一层细密的汗珠。

王为民区长露出赞许的笑容：“林辰的汇报很实在，有数据、有案例、有思考。基层治理就是要这样，脚踏实地，从实际出发。”

随后，其他参会人员也纷纷发言，分享各自的经验和见解。林辰认真聆听，不时在笔记本上记录着重要内容。

座谈会后，林辰又继续投入到紧张的学习和工作中，他不遗余力的汲取着知识。

陈雪还调笑他，说他比高考生还要努力。

考试当天，考场设在区委党校。林辰提前半小时到场，坐在座位上，翻开笔记本最后复习一遍重点。他注意到，邻座是一位三十出头的年轻人，正低头刷题，神情专注。

考试开始后，林辰沉着应对，每一道选择题都仔细审题，每一段论述都条理清晰。特别是在案例分析部分，他结合自己处理东湖小区物业纠纷的经验，写下了长达六百字的分析报告，得到了监考老师频频点头。

两天后成绩公布，林辰以93分的成绩位列全区第一名。

消息传回街道办时，李建国特意打电话祝贺他：“干得好，林辰！”

林辰只是淡淡一笑：“运气好罢了。”

但其实，他知道这不是运气，而是努力的结果。

就在他准备下班时，手机又震动了一下，是来自线上课程平台的消息。他点开一看，是一位名叫“清流”的学员给他发了私信。

“看了你的学习笔记，受益匪浅。有机会一起探讨。”

林辰皱了皱眉，这位“清流”之前在课程论坛上发言不多，但每次都很有见地。他想了想，回了一句：“欢迎交流。”

刚发送完，他又收到一条回复：

“你在考试中的答题思路，很有意思。特别是那个案例分析，角度很独特。”

林辰心头一动，对方似乎对他的学习情况了解得很细致。

他抬起头，窗外已经暮色四合，路灯亮起，映照出办公桌上那份刚刚完成的《基层矛盾调解经验总结》。他轻轻合上笔记本，站起身，望向远处的天际线。

他知道，这只是开始。

一场更大的风暴，正在悄然酝酿。