第232章 教育公平被重建，孩子们重回课堂！（2 / 3）

教育局长，撬动了我们清源县半个官场和商场。住建、规划、财政……盘根错节，烂到根了。”

他说着，目光落在了苏正递交上来的那份《关于清源县教育系统乱象的深度调查报告》上。报告的最后一页，那句“祝愿教育‘公平’无比，让所有人都‘享受’！”的批注，字迹锋锐，墨色深沉，仿佛还带着一股冰冷的寒意。

周启明知道，眼前发生的这一切，都源于苏正的这份报告，源于这句看似祝福实则审判的批注。

但他不能说，也不会问。

有些事情，看破不说破，是一种默契，更是一种保护。

“苏正同志，”周启明抬起头，目光灼灼地看着他，“这次，你又为清源县立下了一大功。你用事实证明，你的眼睛，看得比所有人都深，比所有人都远。”

苏正谦逊地说道：“周书记，我只是把看到的问题如实反映了上来。真正力挽狂澜，做出决断的，是您和县委。”

周启明摆了摆手，他欣赏苏正的这份沉稳和不居功。

“功就是功，过就是过。这次的事件，虽然揭开了一个巨大的脓包，但也暴露了我们教育系统乃至整个干部队伍监管的巨大漏洞。”周启明站起身，走到窗边，看着楼下川流不息的车辆，“推倒重建，固然痛快，但如何建，才是关键。”

他转过身，对苏正说道：“我打算成立一个‘清源县教育改革专项工作领导小组’，由我亲自担任组长。我希望你，能担任这个小组的常务副组长，具体负责方案的制定和执行。你，有没有信心？”

这已经不是征求意见，而是委以重任。

苏正站起身，身姿笔挺：“请周书记放心，保证完成任务。”

接下来的半个月，整个清源县都笼罩在一场前所未有的教育系统整顿风暴之中。

由纪委、公安、审计等多部门组成的联合专案组，以雷霆万钧之势，将那张以李建国为中心编织的腐败网络连根拔起。涉案人员，上至局长科长，下至校长主任，无一漏网。

而苏正，则把自己关在了办公室里。他带领着从各部门抽调上来的精干力量，几乎是不眠不休地研究制定着新的教育政策。

灯火通明的办公室里，苏正推了推鼻梁上的眼镜，看着白板上密密麻麻的文字，陷入了沉思。

“苏组长，关于学区划分，我们出了三个方案。方案一，是按照传统片区，微调；方案二，是大学区制，电脑派位；方案三，是……”一名工作人员汇报道。

苏正打断了他：“我们改革的目的是什么？”

工作人员一愣，下意识地回答：“实现教育公平。”

“对，公平。”苏正拿起一支红色的记号笔，在白板上重重地写下这两个字，“公平，就是我们唯一的标准。哪个方案最公平，我们就用哪个方案。把所有房地产商的利益、所有‘学区房’的概念，都给我从考量因素里剔除出去！我们的学区，只为孩子上学方便服务，不为任何人的钱包服务！”

他的话，掷地有声。

在苏正的主导下，一套堪称激进却又无比公正的全新方案，迅速成型。

——彻底废除非就近入学的“择校费”，任何学校不得以任何名义收取与入学挂钩的费用。

——以每个学生家庭的实际居住地为唯一依据，重新科学划分全县中小学学区，每年动态微调，并在官网上进行为期一个月的公示，接受全社会监督。

——成立由人大代表、政协委员、家长代表、媒体代表组成的“阳光招生监督委员会”，对每年的招生工作进行全过程监督。

当这份名为《清源县关于深化教育改革，促进教育公平的若干规定》的红头文件，下发到全县，并在电视台、报纸、政府网站上全文公布时，整个清源县都沸腾了。

无数曾经为了孩子上学而焦虑、绝望的家长，看着文件上那一条条清晰、具体的规定，一遍又一遍地读着，生怕自己看错了。

“真的……真的取消择校费了？”

“重新划学区？只看住址？那我们家离三小这么近，是不是就能上了？”

“阳光招生……还有监督委员会！这下那