第26章 期中的审判与意外的“礼物”（1 / 2）

年级办公室的空气像凝固的502胶水，王主任把成绩单拍在桌上：“平均分比倒数第二还低9分！林老师，你的创新是来搞慈善的吗？”

林远念完成绩单，李浩嚼着口香糖吹了个巨大的泡泡，“啵”一声炸响在死寂的教室。

回到空无一人的办公室，桌上躺着一张折成豆腐块的纸。展开是幅速写——讲台上的他举着“吐槽大会”纸条，侧脸绷得滑稽，眼神却像在拆炸弹般专注。

落款“CYX”像枚小小勋章。林远突然笑出声：“行，再陪你们疯一把。”

浏览器搜索框亮起：“如何让学渣爱上学习？在线等，挺急的。”

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年级办公室的空气，沉重得像灌满了502胶水。墙壁上挂着的“学高为师，身正为范”的标语牌，此刻在林远看来，像两块巨大的、充满嘲讽意味的墓碑。角落里那盆半死不活的绿萝，叶片蔫头耷脑，仿佛也预知了即将到来的风暴，提前进入了装死状态。

王主任背着手，像一头焦躁的、在狭小领地踱步的棕熊。他面前那张掉漆的木桌上，摊着几张雪白的、印着密密麻麻数字的纸——高二年级期中考试成绩单。阳光从蒙尘的窗户斜射进来，正好打在那刺眼的白纸上，晃得林远眼睛发花，心口却一阵阵发冷。

“林老师啊，”王主任终于停下脚步，转过身，脸上那层惯常的、公式化的“和蔼”彻底剥落，露出底下铁青色的、毫不掩饰的失望与责难。他拿起最上面一张纸，两根手指捻着，像捻着一块烧红的烙铁，抖得纸页哗啦作响，然后“啪”一声，重重拍在林远面前的桌面上，力道之大，震得桌上那杯冷透了的茶水都漾出了几滴。

“看看！好好看看！”王主任的声音不高，却像淬了冰的刀子，一个字一个字往林远耳朵里扎，“高二（7）班！语文平均分，年级垫底！历史平均分，年级垫底！数学？垫底！英语？垫底！物理化学生物政史地？统统垫底！”他每念一个“垫底”，手指就用力戳一下成绩单，仿佛要把纸戳穿，“平均分比倒数第二的（5）班还整整低了9分！9分啊！林老师！”

王主任深吸一口气，胸膛起伏，像拉风箱：“我知道，你年轻，有想法，想搞创新！游戏化教学！野史八卦！热点分析！花样是不少！”他嘴角扯出一个极其难看的弧度，带着浓浓的讥诮，“可创新创新，创新出什么了？创新出个‘慈善班级’？专门接收各科分数进行人道主义关怀？！”

他猛地俯身，双手撑在桌沿，压迫感十足地逼近林远，唾沫星子几乎要喷到他脸上：“成绩！成绩才是硬道理！是衡量教学效果的铁尺子！是家长和社会唯一认的‘理’！你告诉我，这成绩单拿出去，我怎么跟校长交代？怎么跟望子成龙的家长交代？啊？”

王主任直起身，烦躁地挥了挥手，像是要驱散眼前这团名为“高二（7）班”的晦气：“整改！必须立刻整改！收起你那些花里胡哨的东西！狠抓基础！狠抓纪律！狠抓落实！下次月考，再是这个熊样，你自己想想后果！”他最后几个字，咬得极重，带着赤裸裸的威胁意味。

林远低着头，目光死死钉在那张惨不忍睹的成绩单上。那一排排冰冷的数字，像无数根细小的针，密密麻麻地扎进他的视网膜，顺着神经一路刺痛到心脏深处。王主任那些刀子般的话，反而像是隔着一层厚厚的毛玻璃传来，嗡嗡作响，不甚真切。

他喉咙发干，想说点什么，解释一下野史是为了激发兴趣，热点分析是为了培养思维，吐槽大会是为了沟通……可嘴唇翕动了几下，最终一个字也没能挤出来。在绝对冰冷的分数面前，所有的辩解都显得那么苍白无力，像一个蹩脚的笑话。

他默默地拿起那张重若千斤的成绩单，指尖冰凉，转身走出了年级办公室。身后，王主任沉重的叹息和烦躁的踱步声，被厚重的木门隔绝。

推开高二（7）班教室的门，扑面而来的依旧是那股熟悉的、混杂着汗味、零食味和青春期躁动的气息。午后的阳光懒洋洋地洒进来，给嘈杂镀上了一层虚假的暖意。李浩正跟旁边人比划着什么，动作夸张。吴明塞着耳机，手指在桌下盲打，屏幕光映亮