第295章 另一种丰收（1 / 2）

“育苗计划”像一阵温和而持续的春风，吹拂过青云中学这片土地，虽然看不见摸不着，但某些细微的变化，正如同春雨后的笋尖，悄然破土。

林远最近养成了一个新习惯——在没课的时候，像个幽魂似的在校园里“飘荡”。当然，用他自我调侃的话说，这叫“非破坏性实地考察与生态采样”。他有时会揣着一本物理书（伪装用），溜达到杨帆所带高一（七）班的教室后门，透过那块小小的玻璃窗，进行“隐蔽性课堂观察”。

这天下午，他故技重施，像个经验丰富的特工，悄无声息地摸到了七班后门。教室里，杨帆正在讲解《沁园春·长沙》。让林远微微颔首的是，这丫头没有照本宣科，而是用一组湘江两岸今昔对比的图片导入，成功勾起了学生的兴趣。

“看来我那些‘歪门邪道’，她倒是学了个七八成。”林远心里嘀咕，颇有点“老怀甚慰”的感觉。

然而，平静的课堂气氛很快被一阵低低的骚动打破。坐在后排的两个女生，似乎因为越界的胳膊肘和橡皮屑的小事，从互相瞪眼发展到低声争执，火药味渐浓。其中一个短发女生，脾气显然比较冲，声音不由得拔高了些：“你故意的是吧！”

全班的目光瞬间被吸引过去。杨帆的讲课声戛然而止。

林远在门外心里“咯噔”一下，职业病差点发作，手指头都痒了，真想立刻推门进去施展“林氏镇压法”。但他强行按捺住了，他想看看，别上了那枚徽章的杨帆，会如何应对。

只见杨帆停顿了只有两三秒，脸上的表情从错愕迅速转为平静。她没有立刻厉声呵斥，也没有和稀泥地让两人“都少说两句”。她只是看着那两个女生，语气平和，甚至带着一点点好奇：“王欣，李梦，看来你们对‘百舸争流’的‘争’字，有比课本更深刻的理解啊？要不要上台来，给大家现场演绎一下，什么叫‘鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由’的……内卷？”

“噗——”全班愣了一秒，随即爆发出压抑不住的低笑声。连门外偷窥的林远都差点没绷住，赶紧捂住嘴。这丫头，怼人的功夫见长啊！还学会用课文内涵了！

那两个争执的女生，被这意想不到的回应和全班的哄笑弄得满脸通红，尤其是那个叫王欣的短发女生，梗着脖子，又羞又恼，但气焰明显矮了半截。

杨帆见好就收，没有再穷追猛打，而是话锋一转：“不过，真正的‘自由’和‘竞争’，前提是规则和秩序。就像这湘江水，看似奔流自由，实则也有两岸约束。这样吧，下课之后，请二位‘巾帼英雄’移步办公室，我们泡杯茶，好好探讨一下‘边界感’这个哲学问题，顺便把咱们班卫生区的‘疆域’也重新划分一下，以示公平。现在，我们先回到毛主席他老人家描绘的壮阔秋景里来，可好？”

她语气轻松，带着调侃，却又暗含原则。那两个女生互相看了一眼，都悻悻地低下头，不再吭声。课堂秩序迅速恢复。

林远在门外，长长地舒了一口气，嘴角控制不住地上扬。好家伙！恩威并施，幽默化解，既维持了课堂纪律，又保留了学生的面子，还顺带埋下了课后教育的伏笔。这处理方式，圆滑老道，甚至比他当年那种带着点“硬核”的沟通，更显高明。她已经不是那个遇到问题就只会慌张地看着他、等他拿主意的杨帆了。

他没有惊动任何人，心满意足地、像一只偷到了香油的老鼠，悄咪咪地溜走了。

几天后的一个傍晚，林远在办公室加班，准备下周的教研活动材料。窗外华灯初上，校园里一片寂静。杨帆敲门走了进来，脸上带着一丝疲惫，但眼睛里却跳动着兴奋的光。

“林老师，您还在呢！”她把手里的一个U盘放在林远桌上，“我们班这次期中考试的成绩分析，我做好了。”

林远接过U盘，随口问：“怎么样？那俩‘巾帼英雄’课后‘茶话会’效果如何？”

杨帆“噗嗤”一笑：“别提了！王欣一开始还嘴硬，说我偏心。我就把监控调出来（就是您当年装的那个，说能有效还原‘案发现场’的），慢放给她看，确实是她胳膊先过界的。然后我没批评她，反而跟她聊了聊她最