第156章 小小世界的扩张，社交的初试啼声（2 / 3）

为的严重性，眼睛里蓄满了泪水，小声抽噎起来。林绵没有立刻抱他安抚，而是坚持要求他看着那个小男孩，说“对不起”。小星星在妈妈的督促下，哽咽着、模糊地说了声“对不起”。虽然对方家长表示理解，带着孩子离开了，但这件事显然给小星星留下了深刻的印象。

回家后，霍星澜和林绵没有过多责备他，而是利用晚上的绘本时间，再次强调了咬人、打人这些行为的不可取，并和他一起讨论，下次再遇到类似情况，除了找大人，还可以怎么做？比如，大声说“这是我的！”，或者提出“我们轮流玩”？他们通过角色扮演，演练了不同的应对方式。小星星似懂非懂地听着，扮演的时候还有些害羞，但霍星澜和林绵知道，处理冲突的能力，需要一次次的学习和练习。

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这件事也让全家意识到，小星星开始面临更复杂的同伴关系，他们需要教给他的，不仅仅是分享，还有如何保护自己，以及如何在被侵犯时用非暴力的方式表达抗议和解决问题。

除了社交冲突，他的情绪世界也出现了新的涟漪——一种叫做“害羞”或者“腼腆”的情感。当有不太熟悉的客人来家里，热情地逗他说话或者想抱他时，他会突然躲到林绵或霍母的身后，紧紧抱着大人的腿，把小脸埋起来，只露出一双乌溜溜的眼睛偷偷观察。以前那个对谁都乐呵呵的小娃娃，开始有了“自己人”和“外人”的区分，对陌生人的接近需要更长的预热时间。

霍星澜和林绵尊重他的这种情感，从不强迫他立刻和陌生人亲近，而是给他时间和空间，让他慢慢观察，直到他自己决定是否要走出“安全区”。他们会向客人解释：“小家伙有点害羞，熟悉一下就好了。”

家庭的温暖，始终是他探索外部世界最坚实的后盾和疗愈之所。当他在外面受了委屈，或者玩累了，回到家，扑进那个充满熟悉气息的怀抱，所有的紧张和不安似乎都能慢慢消散。他会抱着林绵的脖子，把小脑袋靠在她肩上，安静地待上好一会儿，仿佛在充电。霍父霍母的膝头，依旧是他听故事、玩安静游戏时最温暖的港湾。

一天傍晚，雨后初晴，天边挂着一道淡淡的彩虹。霍星澜抱着小星星站在阳台指给他看。小星星仰着小脸，看得入了迷，伸出小手指着，嘴里发出惊叹的声音。

霍星澜轻声问：“星星，看那是什么？”

小星星努力搜索着词汇，以前学过的颜色名称在脑海里打转，他尝试着组织语言：“……漂亮的……桥……天空……”

霍星澜笑着补充：“对，那是彩虹，像一座彩色的桥，挂在天空上，是不是很漂亮？”

小星星用力点头，重复着新学的词：“彩虹……桥……”

那一刻，霍星澜看着儿子专注而欣喜的侧脸，看着天边那抹转瞬即逝的美丽，心里充满了柔软的感动。这个世界有风雨，有冲突，有不尽如人意，但也充满了像彩虹这样不期而遇的美好。而他能做的，就是怀抱着这个小生命，陪他一起去经历，去感受，去认识这个复杂而迷人的世界。

晚上，小星星睡熟后，霍星澜和林绵照例在沙发上交换着一天的观察。

“今天咬人那事，我心里也挺难受的。”林绵靠在霍星澜肩上，轻声说，“既心疼他被抢玩具，又气他用了最糟糕的方式反击。”

“都一样，”霍星澜拍拍她的手，“这说明他遇到了新问题，我们得教他新的解决方法。成长就是这样，问题叠着问题，我们和他一起学习呗。”

“嗯，”林绵点点头，“看他今天后来演练的时候那认真劲儿，虽然笨拙，但至少愿意学了。”

“是啊，”霍星澜望向卧室方向，目光温柔，“他现在就像一块小海绵，拼命吸收周围的一切，好的，坏的。所以我们更得注意自己的一言一行，当好他的过滤器和大榜样。”

夜色温柔，笼罩着这个平凡而又不平凡的家。小星星在梦中呢喃，不知是否梦见了那道雨后的彩虹，嘴角带着甜甜的笑意。他的成长之路，正通向一个愈发广阔和复杂的天地，而霍星澜和林绵，手持着爱与耐心的明灯，小心