第36章 知源乡的求知欲湮灭（4 / 5）

净，递给孩子，说“想去上学就去吧，爹以前……错了”。

刘子洋站在知源阁的门口，看着知源乡的书籍重新被拾起，听着乡内逐渐响起的读书声和提问声，感受着空气中重新弥漫的求知欲和对智慧的渴望。他知道，愚知者虽然被击退，但熵组织的破坏从未停止。他们破坏审美感知，是为了让人失去精神滋养；破坏信任诚信，是为了让人失去合作基础；破坏求知欲，是为了让人陷入愚昧，最终在无知中被自然或自身毁灭——这些看似不同的手段，都在试图将人类文明拖入蒙昧、野蛮、没有进步的深渊，让世界变成一片没有知识、没有智慧、只有原始欲望的荒原。

夜风穿过知源阁的窗户，带来乡内智慧泉的清甜和书香。刘子洋低头看着手里的青铜灯碎片，上面的“知”字虽然还有些模糊，却已经能看出笔画的智慧。他把碎片交给赶来的老学者知伯，“重新打磨一下，它还能照亮求知的路。”

知伯接过碎片，紧紧攥在手里，像是握住了整个乡的灵魂。“我会的。”他的声音带着沙哑，却透着一股久违的坚定，“我要重新编写《知源录》，从最简单的识字、算数开始，一字一句地写，一页一页地抄，让后生们看着——知识不是负担，是力量；求知不是愚蠢，是智慧；读书不是浪费，是站在巨人的肩膀上看世界。就算求知欲被湮灭过，也能重新点燃；就算知识被践踏过，也能重新积累。”

知源乡的第一缕晨光，照在重新整理好的知源阁里。几个早起的学者正在拼接被撕碎的书籍，有人小心翼翼地用胶水粘贴“智慧碑”的碎片，动作虽然缓慢，却异常认真。阳光透过窗棂，照在碑上，反射出淡淡的光晕，像一颗被重新唤醒的智慧之心。

刘子洋走到乡口的启智门前，看着乡民们正在修复被凿坏的门柱，一个孩子拿着粉笔，在门楣上重新写下“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，虽然字迹稚嫩，却透着股认真。宋悦薇的全息影像调出知源乡的“求知欲指数”曲线，曲线从最低点的1%缓慢回升到了15%，虽然依旧陡峭，却带着不容置疑的上升趋势。

“老板，检测到愚知者留下的异常信号。”宋悦薇的表情突然变得凝重，“他在逃跑前，向熵组织发送了一组数据，似乎在定位……全球所有的‘知识锚点’——那些支撑着人类知识传承的图书馆、学校、研究机构、文化典籍。”

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

赵虎放下手里的工具，脸色凝重：“他想让全人类都陷入愚昧？”

“不止。”刘子洋看着那个写字的孩子，“他刚才说的‘生命真谛’，不是指简单生活，而是指通过摧毁知识，让人类失去认识世界、改造世界的能力。没有了知识，就没有了科学；没有了求知欲，就没有了探索；没有了智慧，人类就会在自然的伟力和自身的愚蠢中灭亡。这才是熵组织真正的目的：让人类在无知的黑暗中，自我毁灭。”

苏清颜把一块忆知饼递给那个写字的孩子，孩子咬了一口，指着远处正在学堂前打扫的先生说“先生说，今天要教我们认字呢”。孩子的父亲听到这话，突然加快了修复门柱的速度，脸上露出了久违的笑容。

刘子洋看着这一幕，握紧了手中的青铜灯碎片。“知识是人类文明的基石，求知是进步的动力，智慧是应对挑战的武器。只要还有人愿意学习，愿意探索，愿意守护知识的火种，熵组织的阴谋就永远不会得逞。”他转身走向知源阁外，“我们守护的不只是一本书、一座阁，更是人类认识世界、改造世界的能力和智慧。”

乡内的广播开始播放《知源乡之歌》，悠扬的歌声在街巷间回荡：“知识的海洋，宽广无边；求知的小船，扬起风帆；智慧的灯塔，照亮前方；探索的心，永远滚烫……”随着歌声响起，更多的乡民走出家门，加入到学习知识、追求智慧的队伍中。有人在知源阁前设立了“读书角”，有人把自己的藏书拿出来共享，有人在学堂里重新开始了教学。

夜幕降临，知源阁的窗户透出温暖的灯光，那是知伯带着老学者们在连夜抢救典籍，修订《知源录》。乡道上，路灯按时亮起，照亮了晚归的学子和学者，他们有的捧着书本