第550章 许沁 九八分的重量 与“完美”的尺（1 / 2）

成绩单发下来的那一刻，孟沁心中并无太大波澜。数学卷子上鲜红的“100”仿佛理所应当，而那些需要更主观理解的语文卷子上，“98”这个数字也恰如她考后的预估——一篇关于“我的家”的看图写话，她写得克制而规矩，想必在情感的“真挚”度上，被严格的标准扣去了两分。

她知道，这个分数在普通家庭或许会得到褒奖，但在孟家，在付闻樱那里，不够。

一、 “不完美”的预判

放学回家的车上，孟沁看着窗外流过的街景，小手在书包带上无意识地蜷紧。她脑海中浮现出付闻樱的身影：那个永远脊背挺直、袖口一丝不苟、连家中插花的角度都要求精确到度的女人。付闻樱的“好”，并非寻常的慈母之心，而是一种将“完美”淬炼成本能后，对周遭世界的秩序性要求。

孟沁清晰地认识到：

· 这把尺子先量自己：付闻樱二十年如一日5:30起床晨跑，腕表永远快3分钟，她将自律做到了极致。她不是双标，她是以同样严苛，甚至更严苛的标准在要求自己。

· 情绪是内化的功夫：孟沁曾无意间瞥见，一次因工作纰漏动怒后，付闻樱回到房间，沉默地做了几十个标准俯卧撑，用身体的疲累来惩罚并消解情绪的波动。外人看到的“永远端庄”，其实是内在极致控制的结果。

· 学习是终身之事：付闻樱的书房里，永远有最新的经济期刊和管理类书籍，她从未停止过自我更新。

因此，面对语文的98分，孟沁预感到的，不是责骂，而可能是一种更让人难挨的、无声的失望——一种对于“未达极致”的平静审视。

二、 主动出击的“乖巧”

回到孟家，客厅里安静依旧。付闻樱正坐在沙发上翻阅文件，手边的红茶氤氲着热气。

孟沁换好鞋，没有立刻拿出成绩单，而是先去洗手，然后安静地走到付闻樱身边，并没有急于开口。

“回来了？”付闻樱从文件上抬起眼，目光平静地扫过她。

“嗯，妈妈。”孟沁点点头，这才从书包里拿出折叠平整的成绩单，双手递过去，声音清晰而平稳，“妈妈，期中考试成绩出来了。数学100分，语文98分。”

她直接报出分数，没有任何遮掩，也没有为98分寻找借口。

付闻樱接过，目光在成绩单上停留。看到数学满分时，她几不可察地点了下头。当看到语文的98分，以及旁边老师简短的评语“基础扎实，写作可更富情感”时，她的表情没有变化，但周遭的空气似乎凝滞了一瞬。

她没有说话，只是将成绩单轻轻放在茶几上。

这种沉默，比预想中的询问更让孟沁感到压力。她知道，这是付闻樱在给她空间，也是在看她的态度。

孟沁深吸一口气，没有退缩，反而往前凑近了一点，小手轻轻指向成绩单上语文扣分的那一栏，语气带着认真的检讨，却没有惶恐：

“妈妈，我知道语文扣了两分。是看图写话那里，我写得……有点太小心了，不够放开。老师评语说可以更有情感。”她顿了顿，抬起眼，眼神里是一种模仿自付闻樱的、对“更好”的追求，“我下次会注意，在符合要求的基础上，试着把想法表达得更充分一些。”

然后，她不等付闻樱回应，立刻用一种带着些许孺慕和依赖的语气，轻声转移了话题，却依旧围绕着“学习”与“进步”：

“妈妈，您最近在看的那本关于……（她准确地说出了付闻樱正在看的一本管理书籍的名字），我看到封面了，感觉好深奥。您真厉害，一直在学这么多新东西。”

她的话，像一套组合拳：先坦然承认不足，并精准点明原因（写作放不开）；接着表明改进的决心和方向（符合要求下更充分表达）；最后，巧妙地将对母亲的敬佩与“终身学习”这一点联系起来，既是真诚的赞美，也暗合了付闻樱的价值取向。

付闻樱看着她，小女孩的眼神清澈，态度不卑不亢，检讨到位，甚至还能观察到自己看的书。那股因“不完美”而产生的细微失望，似乎被这超出年龄的沉稳、自省和敏锐