第355章 一点不怯场（2 / 2）

、肢体残疾的，还有视力障碍的。

苏明特意请了手语老师，给视力障碍的学员准备了粗点的竹丝和触觉教具。

“大伙儿别着急，手艺没有高低，只要肯用心，我保证每个人都能学会。”苏明站在学员们中间说。

有个视力障碍的学员有点自卑：“苏叔，我啥也看不见，怕是学不会竹编。”

苏明拉着他的手摸竹丝：“看不见咱就用手摸、用耳朵听，我一步步教你，肯定能学会。”

教学刚开始并不顺利，有的学员手不灵活，编了拆、拆了编，急得直掉眼泪。

苏明坐在他们身边，耐心地示范：“你看，左手捏紧竹丝，右手绕的时候匀着劲，就像这样，慢慢来。”

他还把编竹编的步骤编成口诀：“一绕二压三穿丝，慢工出细活；心要静手要稳，手艺自然成。”

学员们跟着口诀练，慢慢找到了感觉，有个聋人学员用手语说：“苏叔，你的口诀太管用了，我终于编出完整的花纹了！”

中午，张奶奶领着宝妈们变着花样做午饭，顿顿有荤有素，还特意给行动不便的学员端到跟前。

“孩子们学手艺不容易，得吃饱喝好，才有劲儿琢磨。”张奶奶给学员们添菜。

苏明坐在学员中间，一边吃饭一边聊家常：“我年轻时学竹编，手上扎的刺比你们多，现在不也成了？”

有个学员说：“苏叔，跟着您学手艺，心里踏实，比在家待着有奔头多了。”

下午，苏明领着学员们去竹林选竹，教他们用手摸竹龄、凭手感辨韧性。

“这竹子就跟人一样，得选结实有韧性的，编出来的东西才耐用。”苏明一边砍竹一边说。

视力障碍的学员跟着摸竹子，苏明在旁边讲解：“粗点的竹丝编筐，细点的编挂件，你们记着这个手感。”

学员们学得认真，有的用手机录下声音，有的在本子上用盲文记录，没人喊累。

没过几天，央视的记者又来采访，拍学员们学手艺的场景。

记者问苏明：“苏叔，教残疾人学手艺比教普通人难多了，您为啥还愿意花这么多心思？”