第2章 班主任的“特殊”介绍（2 / 4）

话？

她想起南城那次被迫上台念检讨的场景——台下的哄笑声像针一样扎进耳朵，有人朝她扔纸团，还有人在调，最后是哭着跑下台的。

“我……”她张了张嘴，喉咙里像堵着棉花，“我不太会……”

“不用紧张，”王建国打断她，语气很温和，“不用讲学习，也不用讲以前的事。就说说你喜欢什么。比如……画画？”

他指了指她书包侧面露出的画筒边角，帆布材质的筒身上印着梵高的《星空》。那是陈雪送她的生日礼物，被她小心翼翼地带着，像带着最后一点念想。

林溪的手指下意识地摸向画筒，指尖触到粗糙的帆布，心里突然涌起一股勇气。“我……我喜欢画画。”她小声说，声音轻得像叹息。

“那就讲画画。”王建国笑了，眼角的皱纹挤在一起，像揉皱的纸，“比如你最喜欢的画家，或者画过最满意的一幅画。不用太长，三分钟就行。”

他顿了顿，补充道：“我知道这对你来说可能有点难。但林溪，”他的目光突然变得很认真，“人总要往前看。有些事，你越是怕，它就越欺负你。”

这句话像一颗小石子，投进林溪平静的心湖，荡开一圈圈涟漪。

她想起妈妈收拾行李时，偷偷扔掉她画满脏话的课本；想起陈雪抱着她哭，说“你就是太怂了”；想起那些躲在暗处的嘲笑，像跗骨之蛆，甩都甩不掉。

是啊，她总是在怕。怕被议论，怕被关注，怕那些不好的事情再次发生。可这样躲着，真的有用吗？

“我……我试试。”她抬起头，迎上王建国的目光，声音虽然还有点抖，却比刚才坚定多了。

王建国满意地点点头，拿起成绩单：“理科的事也别担心。陆知行是班长，理科好，让他平时多帮你补补。江翊……”他提到这个名字时，顿了顿，“那小子虽然话少，但解题思路清楚，你要是有不会的题，也可以问他。”

林溪愣了一下。江翊？那个看起来对谁都漠不关心的学神，会愿意帮她吗？

“别看他冷冰冰的，”王建国像是看穿了她的心思，“心软着呢。上次班里一个女生被外班欺负，他没吭声，直接把那男生堵在厕所揍了一顿。”他摆了摆手，“当然，打架不对，但说明他不是冷血动物。”

林溪想象了一下江翊打架的样子，总觉得有些违和。那个连借橡皮都懒得说话的人，会为了别人动手？

“对了，”王建国像是突然想起什么，从抽屉里拿出一本厚厚的素描本，“我女儿以前的画，你看看？或许能给你点灵感。”

素描本的封面是牛皮纸的，边缘已经磨得发白。林溪翻开第一页，是幅静物写生，苹果的阴影打得很细腻，线条流畅又自信。往后翻，有校园的角落、夕阳下的操场、笑得灿烂的同学，每一笔都透着股蓬勃的生命力，和她画里那种小心翼翼的阴郁截然不同。

“她以前也怕生，”王建国看着画，语气里带着骄傲，“后来加入了学校的美术社，整个人都开朗了。星泽也有美术社，下周招新，你可以去试试。”

林溪的指尖抚过画纸上的阳光，心里某个紧闭的角落，好像被撬开了一条缝。

从办公室出来时，上课铃刚响。走廊里空荡荡的，只有她的脚步声在回荡。她摸了摸口袋里的校服登记表，指尖还残留着玻璃杯的温度。

回到教室，苏晓晓立刻凑过来，眼睛亮晶晶的：“怎么样怎么样？王老师没训你吧？”

“没有，”林溪摇摇头，把登记表放进桌肚，“他让我下周班会课上台分享。”

“分享？”苏晓晓眼睛更亮了，“分享什么？你的画画吗？我早就想看你的画了！”她拍了拍林溪的胳膊，“放心，有我在，没人敢起哄！”

林溪笑了笑，心里的紧张淡了些。她看向斜前方的座位，江翊还在低头做题，侧脸在阳光下显得柔和了些。刚才王建国说他心软时，她总觉得像在听别人的故事。

这时，陆知行从前门走进来，手里拿着个篮球，额头上还带着汗，显然是刚打完