第134章 苏晴的“暑假法语营”（1 / 2）

7月9号的清晨，阳光透过百叶窗，在办公位的桌面上投下细碎的光影。林舟正在整理水上乐园团购的用户反馈，手机突然弹出苏晴的消息，附带了一张手写的法语营计划——字迹清秀，列着课程内容、时间安排，甚至连课后小活动都标注得清清楚楚。

“林舟，我想趁着暑假开个‘法语营’，专门教零基础的同学，每天上午两小时，除了基础发音和日常对话，还能一起看法语动画、做法国小甜点，你觉得怎么样？”苏晴的消息带着点小心翼翼的期待，“要是可以的话，想麻烦你在App上帮忙开个报名通道，我自己建群太麻烦了。”

林舟看着消息，心里瞬间软下来。苏晴总是这样，对法语教学充满热情，还总能想到各种有趣的形式，让学习变得不枯燥。他立刻回复：“当然可以！不仅给你开报名通道，还专门开个‘暑假特训营’专区，把你的法语营置顶宣传，保证报名火爆！”

“真的吗？太谢谢你了！”苏晴秒回，发来一个蹦蹦跳跳的表情包，还附带了一张精心设计的宣传海报。背景是淡蓝色的法语笔记本图案，上面写着“暑假法语营·零基础也能学”，详细列着课程亮点：“每日2小时轻松学（9:00-11:00）、法语动画赏析、手工马卡龙制作、结营展示机会”，最后标注了“免费参与，仅限50人，点击报名”。

林舟立刻让王浩在App上搭建“暑假特训营”专区，把法语营的海报置顶，报名通道设置成填写姓名、联系方式、所在高校，方便苏晴统计。专区刚上线，林舟就把消息转发到了各高校用户群和校园大使群，还特意@了之前参加过法语小课堂的学员。

没想到，报名通道刚开半小时，就有30多人报名；两小时后，报名人数突破50人，还在不断增长。苏晴看着报名名单，又惊又喜，赶紧给林舟发消息：“报满了！还在有人报名，怎么办呀？我一个人带不了这么多学生。”

“别慌！”林舟立刻回复，“可以分成两个班，上午一个班，下午一个班，每个班50人，你再找几个法语系的学姐帮忙，肯定能搞定！”

苏晴采纳了建议，很快找了三个之前一起教法语小课堂的学姐，把报名学员分成“晨曦班”（上午9:00-11:00）和“星光班”（下午2:00-4:00），还在App上发布了分班通知，让学员根据自己的时间选择班级，问题很快就解决了。

7月10号，暑假法语营正式开营。苏晴把上课地点定在了上外的一间多媒体教室，教室里摆满了小桌子，还准备了法语教材、动画播放设备，甚至特意从家里带来了烤箱和做马卡龙的材料，准备在课后和同学们一起动手做甜点。

每天晚上，苏晴都会在App的“暑假特训营”专区发布“法语营日常”——有同学们围在一起做马卡龙的照片，大家手上沾着面粉，脸上却满是笑容；有对着法语动画《小王子》跟读的视频，虽然发音还很生涩，但每个人都学得格外认真；还有“法语绕口令比赛”的片段，有人念得磕磕绊绊，引得大家哈哈大笑，气氛格外热闹。

这些日常动态很快吸引了大量用户关注，不少没报上名的同学在评论区留言：“看起来好有趣！下次还有吗？我一定提前报名！”“求苏晴学姐多开几期，我也想学法语法语、做马卡龙！”

林舟看着苏晴发的动态，心里满是欣慰。他对着手机里同学们开心的笑脸，在心里悄悄签到：“系统，签到！暑假法语营顺利开展，求个营员互动小方案，提升大家的学习积极性和粘性！”

【叮！检测到宿主在“兴趣运营地”签到，恭喜获得奖励：“兴趣营地互动运营方案”（已存入系统空间，含结营展示设计、积分奖励机制、营员社群运营技巧，附“活动流程模板”）。】

林舟立刻把方案发给苏晴，重点推荐了“结营展示”环节——让同学们分组表演法语小短剧，还可以在App上直播，既能检验学习成果，又能吸引更多用户关注。

苏晴看完方案，眼睛一亮，立刻开始筹备。她让每个班的学员自由组队，选择简单的法语小剧本，利用课后时间排练；还特意在App上发布了“法语营结营直