第82章 首场试策（2 / 2）
读这些文献时的批判性思考。现在，他需要在这些不同的声音中找到一个平衡点。
昔者孔子设教，以学为首务。何以故？盖人之性虽善，而不学则无以明善；人之能虽具，而不习则无以成能。学而后知不足，习而后见其效。知不足则有进步之心，见其效则有欣悦之情。此学而时习之所以为说也。
这段论述将学习过程描述为一个自我发现和自我完善的过程，体现了现代教育理论中反思性学习的思想，但表达方式完全古典化了。
写到这里，苏明远停了一下，重新审视自己刚才写的内容。他惊讶地发现，自己正在不知不觉中融合两种不同的思维方式。现代的理性分析被古典的语言包装得天衣无缝，创新的见解在传统的框架中得到了巧妙的表达。
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