第5章 赵老的教导与传承（2 / 2）

检验着刀锋，露出满意的神色，“现在，用你亲手磨利的刻刀，试着雕刻一个最简单的形状——圆。”

这看似简单的要求，却让陈默犯了难。无论他怎么努力，刻出的圆形总是歪歪扭扭，不是这里凸出一块，就是那里凹进一角。

“不要只看刀尖，要观照整体。”赵老指点道，“想象这个圆已经存在于木料中，你的刻刀只是在帮它显现出来。”

陈默闭目凝神，尝试在脑海中勾勒出一个完美的圆形。当他再次下刀时，手腕自然而然地跟着心中的图像运动。这一次，刻出的圆形虽然仍不完美，却已经初具形态。

“有进步。”赵老的称赞简短却真诚，“记住，心手合一，方能成就佳作。”

日头西斜时，陈默的手掌已经磨出了两个水泡，但他却毫不在意。看着工作台上那些从生涩到渐渐熟练的刻痕，他的心中充满了成就感。

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“这把刻刀，今天就送给你了。”赵老忽然说道。

陈默惊呆了，连忙推辞：“赵爷爷，这太珍贵了，我不能要......”

“工具就是要用的。”赵老将刻刀郑重地放在陈默手中，“它在我这里只是收藏，在你手中却能创造新的生命。好好待它，就像这些年来我好好待它一样。”

陈默握着这把饱经沧桑的刻刀，感觉手心传来沉甸甸的重量。那不仅是金属的重量，更是一份传承的重量。

回家的路上，陈默走得很慢。他的右手紧紧握着那把刻刀，仿佛握着世间最珍贵的宝物。夕阳将他的影子拉得很长，也把他手中刻刀的影子投射在地上，随着他的步伐轻轻晃动。

路过村口时，几个玩耍的孩子看见他，又想要取笑他走路的姿势。但当他们看清陈默手中那把闪着寒光的刻刀，以及他脸上那种前所未有的专注神情时，竟都默默地让开了路。

回到家，陈默第一件事就是找出一块干净的软布，仔细擦拭刻刀。母亲看见他专注的样子，好奇地问：“小默，这是什么？”

“是赵爷爷送的刻刀。”陈默抬起头，眼中闪着光，“他说，工具就是要用的。”

父亲闻声走来，看到刻刀后露出惊讶的神色：“这可是赵老的宝贝啊。小默，你要好好珍惜。”

晚饭时，陈默破天荒地没有参与家人的谈话，全部心思都还在那把刻刀上。他甚至尝试用拿刻刀的方式拿筷子，引得小妹好奇地模仿。

夜里，陈默在油灯下继续端详着这把刻刀。在跳动的火光中，刀身上的每一处细微的磨损都仿佛在诉说着过去的故事。他轻轻抚摸着檀木手柄上的凹痕，想象着赵老年轻时如何握着它雕刻出一件件精美的作品。

“心手合一......”他喃喃自语，试着在空中虚划着白天练习的圆形。

月光从窗口洒入，刻刀在月华下泛着柔和的光泽。陈默将它小心地包好，放在枕边。在这个宁静的夜晚，八岁的陈默第一次体会到“传承”二字的含义。那不仅是一把刻刀的传递，更是一种技艺、一种精神、一种态度的延续。

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