第38章 桃下传艺，山海藏情（2 / 3）

字，送给蒙学的孩子们和海边的孩童。

“沈大哥，你看这桃木的纹理很清晰，适合雕刻细花纹，”周木匠拿着一把刻刀，在桃木上轻轻勾勒出桃花的轮廓，“我们可以在桃木牌的正面刻桃花，背面刻海浪，中间刻‘平安’二字，既符合桃海神的传奇，又能给孩子们带来祝福。”

沈护民点头，接过刻刀，在另一块桃木上雕刻起来：“没错，墨尘爷爷当年就曾给孩子们做过桃木牌，说桃木能驱邪避灾，保护孩子们平安长大。我们今日做这些桃木牌，也是想延续这份心意，让孩子们感受到守护的温暖。”

旁边的沈明睿一边打磨桃木，一边笑着说：“等桃木牌做好了，我再用苏清鸢奶奶传下的方法，把桃木牌泡在桃花酒里三天，这样不仅能让桃木牌带着桃花香，还能保留住灵气，守护孩子们的平安。”

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不远处，陈陶匠则带着徒弟，与蒙学的孩子们一起制陶。陈陶匠将陶轮放在空地上，手把手教孩子们揉泥：“揉泥的时候要用力均匀，把泥里的气泡揉出去，这样做出来的陶器才不容易开裂。你们可以在陶器上画自己喜欢的图案，比如老桃树、大海，或者墨尘爷爷和苏清鸢奶奶的样子。”

孩子们听得格外认真，纷纷拿起陶泥揉起来。有的孩子力气小，揉得满头大汗，却依旧不肯放弃；有的孩子则发挥想象，在陶坯上画满桃花；还有的孩子画了沈护民带着子弟守护百姓的场景，虽然笔触稚嫩，却充满了童真与敬意。

沈护民的儿子沈守乐今年八岁，也跟着孩子们一起制陶。他在陶坯上画了一棵老桃树，树下站着一个拿着桃木剑的小人，旁边还画了几个正在做桃花糕的孩子。陈陶匠看到后，笑着问：“守乐，你画的这小人是谁啊？”

沈守乐抬起头，认真地说：“这是我爹，他拿着桃木剑守护百姓；旁边的是我娘和蒙学的先生们，他们在做桃花糕给大家吃。我以后也要像爹一样，用桃木剑守护百姓，还要学会做桃花糕，给大家送平安。”

陈陶匠闻言眼中满是赞赏，摸了摸沈守乐的头说：“好孩子，你有这份心意，以后肯定能成为像你爹一样的守护者。等你这陶坯做好了，我帮你烧制成小罐子，你可以用来装桃花糕，送给身边的小伙伴。”

沈守乐闻言大喜，用力点头，更加认真地打磨起手中的陶坯。

接下来的几日，海边格外热闹。清晨，匠人们与沈家子弟一起，要么在老桃树下制作器物，要么在小屋内交流手艺；午后，柳云溪带着女先生和孩子们做桃花糕、桃花酥，香气飘满整个海边；傍晚，大家则围坐在篝火旁，一边吃着点心、喝着桃花酒，一边听沈护民讲述墨尘与苏清鸢的传奇，匠人们也分享着自己家乡的故事，以及如何用手艺帮助百姓的经历。

这日午后，周木匠和沈护民一起，将做好的桃木牌泡进桃花酒中。周木匠看着酒坛中漂浮的桃花，轻声说：“沈大哥，这几日与你们相处，我才算真正明白‘守护’二字的含义。以前我做木工，只想着把器物做得精致耐用，却没想过能通过手艺给百姓带来温暖。以后我回到鲁地，也要教徒弟们做些平安牌，送给当地的孩子，把这份守护的心意传下去。”

沈护民笑着说：“周师傅能有这份心意，墨尘爷爷和苏清鸢奶奶肯定会很欣慰。其实不管是道法护民，还是手艺传情，只要能让百姓过得平安安乐，就是对先辈最好的传承。”

就在这时，沈守乐拿着自己烧制好的小陶罐跑过来，兴奋地说：“爹，陈师傅帮我把陶罐烧好了！我想装些桃花糕，送给隔壁的李阿婆，她昨天还帮我缝补了衣服呢。”

沈护民接过陶罐，只见陶罐上的图案清晰可见，桃花与海浪的线条虽然稚嫩，却充满了生机，忍不住赞叹道：“守乐做得真好，李阿婆看到肯定会很开心。你送桃花糕的时候，记得给李阿婆讲讲这陶罐上的图案，告诉她这是你用心做的，想守护她平安。”

沈守乐用力点头，抱着陶罐跑到柳云溪身边，装了满满一罐桃花糕，然后蹦蹦跳跳地朝着李阿婆家跑去。看着孩子的身影，柳云溪笑着说：“这孩子，跟着我们听