1丶杨过我学生（1 / 3）

「人之初，性本善。

性相近，习相远……」

清晨，嘉兴南湖畔。

一个小村庄的蒙学学堂内，十来个孩童摇头晃脑地大声朗读。

秦渊背着手踱来踱去，现哪个小朋友走神，马上一个暴栗奖励过去。

看到小朋友呆蠢的眼神迅变得清澈，秦渊莫名地有种成就感。

当老师的感觉，还是挺爽的。

秦渊其实是个穿越者。

毕业后，做了几年牛马，有点熬不住，想要考公，努力了几年，终于在奔三的时候成功上了岸。

可惜乐极生悲。

上岸当晚和朋友庆祝，酒喝了一肚，结果睡梦之中呕吐，直接一命呜呼。

幸运的是，死得不够彻底。

魂穿到了此地！

根据他了解到的消息，现在应是南宋理宗绍定年间。

他现在的这具身体，也叫秦渊，年方二十，是村子里的一名蒙学先生。

一个月下来，秦渊已完全接受了现实，也继承了原身的这个工作。

毕竟专业对口。

他前世就读的是某着名985大学中文系，在学校也没摸鱼，差点还保研了。

以他的能力，别的不敢说，在古代教小孩子读书识字，还是没问题的。

他甚至还靠着记忆把《三字经》搬运了出来，作为孩子们的启蒙书籍。

《三字经》的原作者王应麟，也是南宋人。

但这个时候，他估摸着才刚到开蒙的年纪。

对于自己抄袭了他的着作，秦渊毫无负罪感。

半晌过后，秦渊回到讲台，轻轻敲了敲桌面。

「好了，早读就先到这。

」

「课间休息两刻，大家可出去活动活动筋骨。

」

「但不可跑远，更不可去水边嬉闹，铃声一响，立刻回来，听到没有？」

「听到了，先生！

」孩童们齐声应道，一脸兴奋。

「去吧！

」秦渊挥了挥手。

孩童们立刻站起身来，像模像样地躬身行了个礼。

而后便迫不及待丶却又尽量克制着不出太大声音地鱼贯而出。

但一离开秦渊视线，他们就变成了一群小野猪，嗷嗷地蹿出了院子。

秦渊摇头失笑，注意力集中在了自己脑海之内。

那里飘浮着一座宫殿虚影。

宫门紧闭，铺满繁复纹路的宫墙之上，无数细密的裂纹如蛛网般纵横交错。

殿门上方匾额处，「玄黄道宫」四字也是暗淡无光。

整座宫殿，都散这一股破败和寂灭的气息，令人心悸。

穿越后，脑子里就多出了这麽个东西。

现它的存在的同时，秦渊也获知了它的来历。

这是一件诸天至宝，不仅严重受损，且还处于持续崩坏的状态之中。

秦渊有种强烈的预感，一旦它彻底崩坏，自己也必定会小命不保。

好在它是可以修复的。

宫殿之上，悬浮着两颗虚淡的珠子，都差不多核桃大小。

右边的呈白色，气息玄妙，为传道珠。

左边的上黑下黄，是玄黄珠，其气息之玄奥，远在传道珠之上。

传授知识丶乃至学生学习所传授知识的过程中，产生的一种神奇能量，融合一丝世界规则之力，可凝聚成传道珠。

至于玄黄珠。

则是在改变重要人物命运丶扰乱世界线时，捕获世界本源之力凝聚而成。

其中，传道珠的作用，主要是针对宿主，在伐毛洗髓的同时，还有诸多妙用。

但想修复玄黄道宫，还是得靠玄黄珠。

注意力集中过去，秦渊能清晰地感受到这两颗珠子，目前的凝聚进度。

传道珠：10

玄黄珠：0

「教了十个学童一个月，传道珠才10，照这个进度，还得再教九个月书，才能凝聚出那麽一颗。

」

「玄黄珠……更是遥遥无期。

」

「这度着实