第505章 《我的小伙伴》之9（4 / 5）

镜前，能看到自己和老照片里的叶东虓、江曼重叠在一起。妹妹指着镜子喊：“太爷爷，我跟你一样高啦！”

姐姐教她做当年的姿势：妹妹歪头笑，像江曼；姐姐红着脸递“羽毛球”，像叶东虓。管理员拍下这一幕，贴在展柜旁，旁边写着：“影子会重叠，爱会延续。”

镜子里的光影晃呀晃，过去和现在像在玩捉迷藏，你中有我，我中有你。

第一百四十九章 课堂上的“爱的拼图”

美术课上拼拼图，妹妹的拼图少了一块，姐姐把自己的递给她。老师问：“为什么要给妹妹呀？”姐姐说：“太奶奶说，爱就是把自己的拼图分给别人，这样两个人的图就都完整了。”

妹妹把拼好的图举起来，上面是棵梧桐树，树下有好多小手拉在一起。老师把图贴在黑板上，说：“这才是最棒的拼图，拼的是爱呀。”

姐妹俩看着拼图笑，像看到了叶东虓和江曼，也看到了自己。

第一百五十章 中秋的“月亮风筝”

中秋夜，姐妹俩放风筝，风筝上画着圆圆的月亮，月亮里坐着叶东虓和江曼。“让风筝把月饼送上去，”妹妹举着线轴跑，“太爷爷太奶奶肯定能接住！”

风筝飞得很高，线轴转呀转，像把思念一圈圈缠在天上。全家人站在梧桐树下，看着风筝在月光里晃，像个会眨眼的星星。

姐姐突然说：“风筝线在动，他们在拉呢！”妹妹笑得更欢了，说要把所有开心事都告诉月亮里的人。

第一百五十一章 含羞草的“痒痒肉”

妹妹发现含羞草一碰就卷，觉得它长了“痒痒肉”，总爱轻轻逗它。“太爷爷太奶奶是不是在草里呀？”她趴在花丛旁，“你们也怕痒对不对？”

姐姐笑着说：“是呀，他们在跟你玩呢。”风一吹，所有草叶都轻轻晃，像在点头，又像在笑。

后来，妹妹给每片叶子起了名字：这片叫“太婆的笑”，那片叫“太爷爷的糖”，最嫩的那片，叫“我们的家”。

第一百五十二章 时光里的同心圆

很多年后，梧桐树下的青石板被踩出了圈浅浅的凹痕，像个天然的同心圆。老人们说，那是一代代人的脚印磨出来的，圆心就在当年叶东虓和江曼初遇的地方。

姐妹俩带着自己的孩子，在圆心里埋新的贝壳船。“这是太爷爷太奶奶的航线，”大孩子说，“会载着我们的故事，一直走下去。”

风吹过梧桐树，叶子落在同心圆里，像给时光盖了个章。远处的童谣声又起，新的句子混着旧的调子，像首永远唱不完的歌——

“圈儿圆，圈儿长，爱像树影绕心房；一代传，一代讲，时光里的甜，永远尝不完……”

第一百五十三章 童谣里的接力棒

姐妹俩的孩子背着小书包，把童谣改成了“接力歌”：“棒儿传，歌儿唱，太奶奶的琴声记心上；叶儿落，芽儿长，太爷爷的故事代代讲。”

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小男孩举着片梧桐叶当“接力棒”，追着妹妹跑：“传到你啦！该你讲太爷爷修鞋的故事啦！”妹妹接过叶子，奶声奶气地说：“太爷爷修鞋不用钉，用爱就能粘好啦！”

妈妈站在梧桐树下笑，看着叶子在孩子手里传递，像看到爱被一圈圈擦亮。风把笑声吹向图书馆，管理员奶奶听见了，对着老相册说：“你看，孩子们把故事接过去啦。”

第一百五十四章 图书馆的“时光邮箱”

图书馆门口挂了个旧邮箱，漆成了梧桐叶的颜色，上面写着“给过去的信”。孩子们把想对叶东虓和江曼说的话写在纸上，塞进去。

小男孩画了辆贝壳火车，说要载着糖果去看太爷爷；妹妹画了架钢琴，说要请太奶奶听她弹新曲子。管理员每天都会打开邮箱，把信放在《梧桐树下的约定》里，说：“这样他们就都能读到啦。”

有天清晨，邮箱里多了片带露的含羞草，孩子们说：“是太爷爷太奶奶回信啦！”

第一百五十五章 雪地里的“故事城堡”