第2章 新政深化固根基，工学萌芽育英才（2 / 2）

额，并发表了讲话。他没有引经据典，而是用最朴实的语言，阐述了他的理念：

“……读书为何？非仅为科举中第，光宗耀祖！更应为明事理，通技艺，强国富民！如今国事艰难，外有强虏，内有流寇，空谈道德文章，可能造出克敌之火炮？可能织出御寒之衣裳？可能修通便利之道路？”

“故，本督设立此‘实学院’，旨在培养实干之才！院内不分四书五经为主课，而设格物（物理、化学）、算术、几何、地理、农工、医药、兵制等科！聘请工匠大师、西洋学者、精通实务之人为师！学子在此，需动手操作，需观测演算，需明了万物运行之理！”

“凡入学优异者，不仅学杂全免，更有丰厚津贴！毕业后，不经过科举，亦可直接进入军工局、北疆商行、各府县工房、乃至军中任职，授以实职，量才录用！”

这番言论，在当时可谓石破天惊，离经叛道！消息传出，不仅在宣大引起轰动，甚至传至京城，引起了士林清流的猛烈抨击，视之为“败坏学风，动摇国本”的异端邪说。

然而，在宣大这片王小伟绝对掌控的土地上，反对的声音很快被压制下去。大量的平民子弟，甚至部分低级军官、工匠子弟，闻讯后踊跃报名。他们看到了另一条不同于科举、却能改变命运、实现价值的道路。

王小伟深知，改变思想，培养新式人才，远比打造一支强军、积累巨额财富更为困难，也更为根本。这“北疆实学院”，就是他播下的另一颗希望之火种，或许微弱，但假以时日，必成燎原之势，为他的宏图霸业，奠定最坚实的人才基础。

军事、经济、科技、民生、教育……王小伟在多条战线上同时发力，以强大的执行力和远超时代的眼光，不断夯实着宣大根据地的根基。他的势力，如同磐石，在明末的乱世风雨中，愈发稳固而强大。