第177章 青衿执梭与文脉相传（1 / 2）

谷雨的雨丝斜斜掠过西域文化馆的窗棂时，织锦传习班的孩子们正在学堂里练习“盘金绣”。楚昭站在廊下，看阿禾用金线勾勒狼图腾的轮廓，少年的额角渗着细汗，握针的手却稳得像成年织工，金线在素绢上游走，像条蓄势待发的小蛇。

“阿禾哥，你看我这槐花绣得像不像？”楚明举着自己的习作跑过来，白绢上的槐花用柳芽绿打底，花心点着星砂，在雨光里泛着细碎的银辉。他指尖沾着点靛蓝染料，是刚才染线时不小心蹭到的，倒像给白绢添了颗小小的星。

兰珠坐在葡萄架下的竹椅上，翻看着孩子们的染线本。江南来的小姑娘染出的“天青”色透着烟雨气，漠北少年的“沙棘红”带着草原的烈，最特别的是西域小童用葡萄皮染的“紫晶”，在不同光线下能显出深浅变化。“你们看这页，”她指着楚明的染线记录，“他把沙棘汁和槐花蜜混在一起，染出的黄色带着点甜香，像极了春天的味道。”

波斯少年背着个藤筐从外面进来，筐里装着新采的桑葚，紫黑的果实压得藤条微微颤动。“给孩子们当染料，”他笑着把桑葚分给围上来的少年，“撒马尔罕的织娘说，用新鲜果实染的线，能留住草木的生气，织出的锦缎不容易褪色。”

周明远正蹲在织机旁，给孩子们示范“通经断纬”的缂丝技法。竹刀在经纬间起落，素绢上渐渐显出半朵牡丹，花瓣的边缘用了渐变的染法，是兰珠教的“水晕染”。“缂丝要‘见花断丝’，”他耐心地讲解，“就像走路遇到岔路，该拐就得拐，不能硬闯，织锦和做人一个理。”

小石头抱着摞新装订的《少年织锦札记》从典籍阁走来，封面上印着孩子们的集体签名，歪歪扭扭却透着股认真。“楚大哥，兰珠姐，”他翻开其中一本，“这是李老先生提议编的，让孩子们记下学织锦的心得，你看阿禾写的——‘狼星的金线要拉得紧，就像草原的马绳，松了会迷路’。”

楚昭接过札记，看到楚明的页面上画着幅简笔画：一个小小的织机，机上的锦缎一端连着中原的戏台，一端接着漠北的敖包，中间的商道上，画着三匹骆驼，分别驮着书、奶酪和琉璃。画旁写着：“等我学会缂丝，就把爹说的守陵人故事织进去，让所有人都知道他们。”

雨停时，孩子们跟着波斯少年去后院采摘染料。楚明和阿禾比赛谁摘的桑葚多，江南的小姑娘们小心翼翼地收集蓝草叶，西域的小童则举着竹竿打槐花，白色的花瓣落了满身，像穿了件花衣。兰珠站在廊下看着，突然对楚昭说：“你发现没有，孩子们织的锦缎里，没有‘中原’‘漠北’‘西域’的分别，只有‘好看’‘暖和’‘能讲故事’。”

楚昭点头。他想起上次去“锦牧阁”，看到阿勒泰织的“少年商队图”，中原的书生、漠北的牧人、西域的商贩在锦缎上并肩而行，驼铃的纹样里混着槐花和沙棘，竟分不清哪是哪的元素。“他们心里没有疆界，”他轻声说，“织出来的锦自然就没有隔阂。”

傍晚的霞光透过葡萄藤的缝隙，在织锦学堂的地板上投下斑驳的光影。周明远教孩子们用今天染的线练习“合锦”——每人织一段，最后拼成一幅完整的图。楚明织了片槐树林，阿禾接了片草原，江南的小姑娘添了条河流，西域的小童画了片沙漠，最后由小石头用金线将各部分连起来，竟成了幅生动的“丝路全图”。

“这才是最好的织锦，”李老先生拄着拐杖走进来，看着孩子们的作品，“不是一人独美，是大家凑在一起，你补我的缺，我填你的空，就像这天地万物，少了谁都不成景。”他从袖中取出块小小的星砂，递给楚明，“把这个缝在商道的起点，算是给孩子们的彩头。”

楚明小心地将星砂缝在锦缎角落，金线一收，星砂突然泛起淡淡的光，顺着纹路漫开，让整个“丝路全图”都亮了起来。孩子们惊呼着围上来，看着自己织的部分在光里格外鲜活，楚明突然说：“我知道了！影源织锦的秘密不是星砂，是我们一起织！”

众人都笑起来，笑声惊飞了檐下的燕子。楚昭望着光中的锦缎，突然明白所谓的“文脉相传”，从来不是把旧技艺原封不动地传下去，而是让孩子们用自己的眼睛看世界，用自己的手织梦想，让那些古