第7章 点头之交（1 / 2）

周四下午，顾清翰准时来到明德学堂。

周先生早已等在门口，脸上带着笑容：“顾先生，好消息！陆先生那边回话了，说非常欢迎您来讲课。”

顾清翰微笑点头：“那太好了。”

孩子们已经坐在教室里，好奇地打量着新老师。顾清翰走上讲台，在黑板上写下自己的名字。

“今天我给大家讲讲长江。”他开口说，声音温和清晰，“有谁知道长江流经哪些地方吗？”

几个孩子举起手。课堂气氛渐渐活跃起来。

正讲到长江航运的重要性时，教室门被轻轻推开。一个身影出现在门口。

周先生连忙起身：“陆先生，您来了。”

陆震云站在门口，穿着普通的深色短褂，没戴帽子。他朝周先生点点头，目光扫过教室，在顾清翰身上停留片刻。

顾清翰停下讲课，朝门口微微颔首。

陆震云对周先生低声说：“你们继续，我就看看。”

他走到教室后排，靠墙站着。小七跟在他身后，也好奇地看着孩子们上课。

顾清翰继续讲课，好像没什么被打扰。他讲长江上的船运，讲各个港口的货物往来，讲得生动有趣。孩子们都听得入神。

陆震云静静听着，脸上没什么表情。但当他听到顾清翰讲到码头工人工作的辛苦时，眉毛微微动了一下。

下课铃响了。孩子们起身向老师鞠躬，然后跑出教室。

顾清翰整理讲台上的书本。周先生领着陆震云走过来。

“顾老师，这位就是陆先生，学堂的资助人。”周先生介绍道，“陆先生，这位是复旦公学的顾老师，义务来给孩子们上课。”

陆震云先开口：“顾老师。”声音平稳，听不出情绪。

顾清翰微笑：“陆先生。周先生跟我说了，多谢您支持学堂。”

陆震云打量一下顾清翰：“该我谢你。名校老师肯来教穷孩子，难得。”

两人对话客气而简短。周先生在旁搓着手，显得有些紧张。

陆震云问：“顾老师教什么课？”

“今天讲的是地理。”顾清翰回答，“下次可能讲历史，或者别的有趣的知识。让孩子们多了解外面的世界。”

陆震云点点头，没再多问。他转向周先生：“最近学堂有什么困难？”

周先生连忙汇报：“课本不够用，桌椅也有些坏了。不过还能将就。”

陆震云对小七示意。小七从怀里取出一个信封递给周先生。

“添置些需要的东西。”陆震云说，“不够再说。”

周先生连连道谢。

顾清翰在一旁静静看着。他注意到陆震云给钱时很自然，周先生接钱时也很习惯，显然这不是第一次。

陆震云又转向顾清翰：“顾老师有心了。孩子们能听到名校老师的课，是福气。”

“陆先生过奖了。”顾清翰谦逊地说，“教育本就不该分贫富。这些孩子都很聪明，一点就通。”

陆震云似乎对这句话很满意，嘴角微微上扬，但很快又恢复平静。

这时，一个小女孩跑过来，拉着顾清翰的衣角：“顾老师，下次还来吗？”

顾清翰弯腰摸摸她的头：“来的，每周都来。”

女孩高兴地跑开了。

陆震云看着这一幕，目光微微闪动。他朝顾清翰点点头：“那就不打扰顾老师了。周先生，有事找老地方的人带话。”

说完，他转身向外走。小七紧跟其后。

走到院子门口，陆震云忽然停下脚步，回头看了一眼。

顾清翰正被几个孩子围着问问题。他弯着腰，耐心地回答每个孩子，声音温和。夕阳照在他身上，勾勒出清晰的侧影。

陆震云的目光在顾清翰身上停留片刻，眉头微微皱起，似乎在思考什么。然后他转身走出院子，消失在巷口。

周先生送走陆震云，回来对顾清翰说：“陆