第16章 这饼，画到心里了！（2 / 3）

一样，端正的坐在小马扎上，手里拿着炭笔和麻纸，认真的听着陈一飞讲课。

教成年人比教孩子更难。他们的手习惯了握刀、握锤子，十分僵硬，握笔对他们来说，比举一百斤的石头还费劲。

李卫国也坐在人群里，他识字，但依然来听课。他过来不是为了学字，而是观察情况。他看着自己的兵，一笔一划的在纸上写下自己的名字，脸上的那种神情，让他感到很满足。

他知道，陈一飞正在做一件和他同样重要，甚至更重要的事。他在为这支刚诞生的队伍，注入灵魂。

“今天，我们不学字。”陈一飞看着台下这些白天累了一天的汉子们，决定教一点不一样的东西。

他在黑板上画了一个大饼，然后用石灰块把它分成了十份。

“我问大家一个问题。假如，我们大家一起种了一块地，秋天收了一百斤粮食。这粮食，该怎么分？”

一个矿工大声的说道：“这还用问？谁力气大，干的活多，谁就多分点呗！”

“说得好。”陈一飞点点头，“这位大哥说的是按劳分配。那要是我说，干脆不看谁干得多，就按人头分，每个人都分得一样多，你们觉得公平吗？”

“那不公平！”立刻有人反驳，“我干得满头大汗，他磨洋工，凭啥分得一样多？那我也不干了！”

“对！这位大哥说出了关键。”陈一飞在黑板上写下“公平”和“效率”两个词，“如果完全平均，干多干少都一样，那大家就都没干劲了，这就是没效率。可如果完全按谁干得多来分，那万一有的人生了病，或者家里有老人孩子要照顾，干的活少了，他们分不到粮食，是不是就要饿死？这又不公平。”

所有人都沉默了。这是他们生活中最常遇到的问题，却从来没有人像陈一飞这样，把它掰开揉碎了讲给他们听。

“所以，我们同心会，或者说我们这个大家庭，要找一个既公平，又有活力的法子。”陈一飞的声音很有力，“我们把收成的粮食，拿出一大部分，比如七成，按照大家干活的多少和好坏来分，让能干的人、肯干的人，能多劳多得，吃得更饱，穿得更好！这叫效率！”

“然后，我们再拿出剩下的一部分，比如一成，成立一个公共粮仓。谁家要是遇到了难处，生病了，受伤了，可以从这个粮仓里借粮，渡过难关。等他好了，再慢慢还回来。这叫保障！”

“最后，我们再拿出一成，用来办学堂，给娃儿们读书，给咱们自己晚上扫盲。再拿出一成，存起来，万一遇到天灾人祸，或者要办什么大事，我们就有底气！这叫发展和储备！”

“大家觉得，这个法子，好不好？”

整个教室里没人出声，所有人都被陈一飞描绘的这幅蓝图给惊呆了。他们活了大半辈子，从来没听说过粮食还能这么分的。这听起来太美好了，简首不敢想。

一个老矿工激动的站了起来，他脸上满是皱纹，眼泪流了下来：“要是真能这样，俺......俺这条老命卖给您都值了！”

“好！”

“就这么干！”

所有人的情绪都被点燃了。

就在这时，张自强提着一个食盒，从外面挤了进来。他本来是来给陈一飞送夜宵的，听到里面的动静，在门口听了半天。

他挤到陈一飞身边，压低了声音，嘴上却带着一股子酸味：“小陈，你可真行啊。我白天费了半天劲，又是给好处又是吓唬人，才让他们有了干劲。你倒好，晚上画了几个饼，就把他们说动了。我这财神爷，倒不如你这教书先生了。”

陈一飞笑了笑：“张大哥，你那是手段。我这是方向。咱们俩的法子合在一起，才能把事办成嘛。”

张自强撇了撇嘴，把食盒放在桌上：“行了行了，说不过你。快吃吧，刚炖好的鸡汤。你看看你这小身板，再不好好补补，别说画饼了，过两天风一吹就倒了。”

他嘴上虽然在抱怨，但看着教室里那些认真的眼睛，和他那几个也在听讲的账房伙计，心里却第一次觉得，办学堂这笔赔本