第51章 太学清议渐消弭（2 / 3）

律法的原则精要，以经注的形式巧妙嵌入。

数月之后，数十座高达丈余、打磨光滑的巨大石碑，在太学门前的广场上巍然立起。上面以标准的汉隶镌刻着蔡邕等人亲手校订的经文和注释，字字千钧，在阳光下闪烁着青黑色的庄严光泽。这便是《昭宁石经》。

石经落成之日，刘宏亲临太学，主持揭幕仪式。他面对台下数千名太学生和朝廷官员，发表了简短而有力的讲话。

“诸生！”刘宏的声音通过特制的铁皮喇叭，清晰地传遍广场，“尔等皆为国之子，未来之栋梁！读书为何？非为寻章摘句，空谈虚理；非为党同伐异，博取虚名！乃为明道义，知兴替，通实务，安天下！”

他指着身后巍峨的石经：“此《昭宁石经》，乃朕与诸位大儒心血所凝，为尔等，亦为天下读书人，立一求学之标准，树一济世之方向！望尔等精研经典，更要关注现实，学以致用，将来方能成为辅佐朕，治理这万里河山的真正干才！”

皇帝亲临，石经巍巍，话语铮铮，给所有太学生带来了巨大的心灵震撼。以往他们臧否人物、议论朝政，多少带着些“舍我其谁”的虚骄之气，如今面对这代表官方最高意识形态和学术标准的石经，以及皇帝明确提出的“经世致用”要求，那股虚浮之气顿时被压下了不少。

与此同时，太学内部的改革同步推进。策问题目不再局限于经义，而是出现了“论均输平准与民生之关系”、“如何有效推广新式农具”、“边郡屯田利弊析”等紧扣时政的题目。算学、基础律法、甚至一些简单的工器原理，也成为了必修的“杂科”。

起初，一些世家子弟对此颇为抵触，认为这是“败坏学风”。但在蔡邕、卢植等大儒的亲自讲授和引导下，加上考试成绩直接与未来的仕途挂钩，风气开始慢慢转变。

明伦堂内的辩论并未消失，但内容已然不同。争吵谁是谁非、谁忠谁奸的声音少了，取而代之的是对具体政策利弊的理性分析，对如何解决实际问题的深入探讨。

“李兄，你对此番策问‘论专利令之激励效用’有何高见？”

“王贤弟，你设计的这水渠改良图，似乎于此地地质不符，我观《禹贡》及近来将作监刊行的《水文概要》，或可如此调整…”

然而，思想的转变绝非一帆风顺。在太学僻静的竹林深处，或是一些世家子弟举办的私密文会上，依然存在着不同的声音。

袁绍凭借着家族影响力和自身名望，依然是太学生中一股不可忽视的力量。他虽然表面上遵从叔父袁隗的指示，不再公开抨击新政，但在私下里，却常常对亲近之人感叹：“石经立则百家黜，策问行则经义轻。长此以往，圣贤之道不存，功名利禄之心日盛，岂是国家之福？”

他的追随者中，也不乏对新政和石经抱有敌意者。一个名叫孔融的年轻学子（虽历史上孔融此时年幼，此处艺术处理），以其机辩和孔子后裔的身份享有盛名，便曾在一场小聚中傲然道：“蔡伯喈一代大儒，竟也屈从帝意，妄改经义，为商贾工匠张目，实乃儒门之憾！” 此言虽未敢公开宣扬，却在一些小圈子里流传，代表着部分顽固守旧势力的心声。

另一方面，以寒门子弟诸葛亮、徐庶等人为代表的新生代，则对太学的转变抱有极大的热情。他们如饥似渴地研读石经，学习新政律法，探讨实务学问。诸葛亮更是常常与几位志同道合的好友，于隆中研讨天下大势，分析新政得失，其眼界与见识，已远超一般只知空谈的太学生。

这一日，诸葛亮与徐庶正在讨论《盐铁专营细则》在荆益地区的适用性问题，忽见一名平日与袁绍走得颇近的学生匆匆走过，神色间带着一丝隐秘的兴奋。

徐庶低声道：“孔明，你看那人…听闻近日一些同窗，在私下传阅一些未曾署名的文章，内容多是对新政的隐晦批评，对石经注解的质疑…”

诸葛亮羽扇轻摇，目光沉静：“风起于青萍之末。石经虽立，然积弊非一日可除。有人明面顺从，暗中不满，亦是常情。只是…需警惕此风被有心人利用，再生事端。我等且静观其变，精进自身学