第267章 星火燎原 血脉奔流（1 / 3）

弘治十九年的春夏之交，大明两股前所未有的磅礴力量，正在蓬勃发展。￠v!7`x`s-w′.+c,o?m/

一股，是贯通万里海疆、连接东西半球的“神经网络”；

另一股，则是重塑知识体系、选拔专业人才的“智慧血脉”。

它们彼此交织，共同推动着大明这艘前所未有的巨轮，驶向更深邃、更壮阔的远方。

圣旨明发天下，于北直隶、南直隶、福建、广东四地，试行“帝国高等人才选拔试”（时人简称“高考”）的消息，瞬间在士林民间激起了滔天波澜。

初始，质疑与不解之声确实不小。

尤其在南京国子监、北京翰林院这等清贵之地，不少皓首穷经的老儒生对此嗤之以鼻，视其为背离圣贤之道的“杂流”，甚至有人痛心疾首，上书疾呼“科举乃国之根本，岂容匠作之术玷污抡才大典？”

然而，这股守旧的声浪，很快便被另一种更为现实、更为炽热的潮流所淹没。

当朝廷明确颁布了“高考”八大科目（格物、明算、工程、农学、医学、商学、律法、师范）的详细章程，并昭示中选者将直接进入工部、格物院、兴业总局、皇家银行、东洲行都司等炙手可新的实权部门，授予相应品级，享有与科举正途官员并行的晋升通道时，无数并非经义诗赋所长，或家境贫寒难以在科举漫长道路上熬出头的年轻士子、乃至有一定文化基础的工匠子弟，眼中瞬间燃起了希望的火光。

更重要的是，地方官员的嗅觉最为灵敏。

北直隶巡抚、南直隶总督、福建布政使、广东按察使……这些封疆大吏们，早已从美洲金山银海般的收益、西山格物院点石成金般的奇迹中，看清了风向。

皇帝大力支持，太子亲身参与，陆尚书一手推动，此乃固宠建功、彰显政绩的绝佳良机！更何况，若能为本辖区培养、选拔出大量格物明算人才，对于本地矿藏开发、工坊兴建、商贸繁荣、乃至新式农具推广、疫病防治，皆有莫大裨益，乃是实实在在的惠民善政。

一时间，试行四省的官场效率高得惊人。

批示划拨闲置官衙、书院旧址改建“格物学堂”的公文雪片般飞驰；招募能工巧匠、测算好手充任“教习”的榜文贴满了城乡要道；筹措专项“兴学银”的会议连夜召开。~微_趣-晓*说￠ *蕪\错!内\容·

以往需要层层扯皮、拖延数年的工程，如今在各级主官“特事特办”的严令下，以惊人的速度推进。

曾经是西山格物院一家独强，苦苦向地方推广还时常遭遇阳奉阴违。

如今，却成了地方官员争先恐后、主动上书请求扩大“高考”名额、增拨格物资源的局面。那些最早一批从西山格物院毕业，原本在地方上可能只是担任些不入流小吏，或是在工坊中埋头技术的学员们，身份陡然尊贵起来。

他们被各地官府以优厚俸禄、尊崇礼遇争相聘用，请入新办的格物学堂担任“先生”。

这些年轻的先生们，或许在经义典故上不如老学究，但他们能带着学子们观测星辰轨迹，计算田亩赋税，讲解水车原理，演示矿物辨识，甚至初步接触那神秘的电磁、化学之道。

一种迥异于传统书院的新式学风，开始在这片古老的土地上悄然滋生。

与此同时，由陆仁亲自挂帅，汇聚西山格物院各科顶尖教习、并广泛征求了徐文谦（农改）、沈默（管理）、赵德柱（工程）、乃至王阳明（心物哲学）等人意见，精心编纂的《格物致用丛书》核心分卷——《数学》、《物理》、《化学》、《农学纲要》、《工学基础》、《商律通则》、《新式师范讲义》等，经由皇家印刷局，开始大规模刊印，并通过新建的邮政系统和商队，源源不断地发往试行四省及各格物分院。

这些书籍，文字力求简洁准确，辅以大量精心绘制的图示、表格、公式，将以往被视为“不传之秘”或散落零碎的知识，系统化、条理化地呈现出来。

它们不仅是“高考”指定的权威教材，更成为了各地格物学堂的镇馆之