第370章 促教公平 启梦寒门（3 / 3）

学、技术工艺等方面的书籍，满足学生多样化的学习需求。

在教育资助方面，他打算扩大资助范围，不仅资助贫困学生完成学业，还为他们提供实习、实践的机会。与各地的企业和机构合作，建立实习基地，为贫困学子提供实践平台，让他们在实践中积累经验，提高就业能力。对于优秀的寒门学子，设立专项奖学金，鼓励他们继续深造，为国家培养高层次的人才。同时，关注贫困学生的心理健康，提供心理咨询服务，帮助他们树立自信，克服困难。

在科举制度方面，李瑁将进一步优化考试内容和选拔机制。随着大唐社会的发展，不断更新考试科目，使其更贴合时代需求。例如，随着对外交流的增多，增加外语科目；随着商业的繁荣，增加商业管理等相关科目。同时，加强对科举选拔人才的后续培养和跟踪，建立人才数据库，对科举中选拔出来的人才进行分类管理，根据他们的专业和特长，安排到合适的岗位，并提供持续的培训和发展机会，确保他们能够在各自的岗位上发挥才能，为国家的发展贡献力量。

在李瑁的不懈努力下，大唐的教育公平事业不断推进，为国家的繁荣昌盛奠定了坚实的基础。他的智慧和担当，如同璀璨的灯塔，照亮了无数寒门子弟的求学之路，也为大唐的未来发展指引着方向。在未来的岁月里，大唐将在教育公平的滋养下，培育出更多杰出的人才，创造出更加辉煌的成就。