第11章 人皇伏羲（9 / 10）

，拿起树枝在沙地上认真地临摹，他们的神情专注而虔诚。

白天，阳光炽热，沙地上的温度渐渐升高，但年轻人们浑然不觉，依旧全神贯注地练习着符号。他们相互切磋，你一言我一语地讨论着每个符号的含义与用法。汗水顺着他们的脸颊滑落，滴落在沙地上，瞬间被干燥的沙地吸收。

夜晚，明月高悬，清冷的月光洒在大地上。部落中央燃起了熊熊的火坛，火焰冲天，映红了每个人的脸庞。伏羲坐在火坛旁，神色平静而安详，他开始讲述每个发现背后的故事。

“孩子们，你们看那天空中的飞鸟，它们自由翱翔，时而振翅高飞，时而低空盘旋。我观察它们很久，发现它们飞行的姿态与风向、气流都有关系。于是，我便想到，我们制作的船只也可以借鉴飞鸟的原理，让它在水中行驶得更加平稳。”年轻人们围坐在四周，眼睛紧紧盯着伏羲，仿佛被带入了一个神奇的世界。

“再看那蜘蛛网，它不只是蜘蛛的家，还可能是捕鱼的方法。蜘蛛用蛛丝编织出精巧的网，猎物一旦触碰到，便难以逃脱。我们为何不能用类似的方法，制作出捕鱼的网呢？”伏羲的声音沉稳而有力，每一个字都像是一颗种子，播撒在年轻人们的心中。

“还有龟背上的纹路，那看似普通的装饰，实则隐藏着天地的秘密。我经过无数个日夜的观察与思索，发现龟背上的纹路与日月星辰的运行轨迹、四季的更替变化有着某种微妙的联系。这其中的奥秘，等待着你们去探索、去发现。”

年轻人们如饥似渴地学习着，他们时而发出惊叹，时而陷入沉思。火坛的火光映照着他们闪亮的眼睛，那眼中闪烁的光芒，是对知识的渴望，是对未知世界的探索热情。

日子一天天过去，年轻人们的学识与技能日益增长。他们不再满足于听伏羲讲述，开始主动观察自然，尝试着将所学知识运用到实际生活中。

伏羲看着年轻人们的成长与进步，心中满是欣慰。在一个满月之夜，银色的月光如轻纱般洒在大地上，部落沉浸在一片宁静祥和之中。伏羲站在圣坛前，手中拿着象征着希望与力量的燧石杖。他的目光在人群中搜寻，最后落在了一个名叫少典的年轻人身上。

少典是伏羲和曦移的混血后代，他继承了伏羲的智慧与曦移的坚韧。他身姿挺拔，面容英俊，眼神中透着一种与众不同的气质。此刻，他站在人群中，抬头望向伏羲，眼中满是崇敬与期待。

伏羲缓缓走向少典，将燧石杖递到他手中，神情庄重地嘱咐道：“保护好火种，少典。这不仅是圣坛的火，它能给我们带来温暖、光明，驱赶野兽；更是知识的火，智慧的火。这火代表着我们部落的希望，文明的传承。你要将所学的知识、所领悟的智慧，毫无保留地传授给后人，让文明的火种在岁月的长河中永不熄灭。”

少典双手接过燧石杖，眼中闪烁着坚定的光芒。他单膝跪地，郑重地说道：“我定不负您的嘱托，守护好这火种，让文明延续下去。”

第二天清晨，第一缕阳光轻柔地洒落在部落的土地上。族人像往常一样在晨曦中苏醒，然而，当他们的目光落在伏羲的棚屋时，心中涌起一阵莫名的惊愕与不安——棚屋空了。

棚屋内，一切都显得那样寂静，仿佛时间在这里停滞。只有一块刻满符号的陶板，静静地放置在简陋的木桌上，在微弱的光线中散发着神秘的气息。

曦移缓缓走进棚屋，她的脚步很轻，生怕惊扰了这寂静中的某些东西。她颤抖着双手拿起那块陶板，目光落在那些符号上，开始轻声读着上面的文字，声音带着一丝不易察觉的哽咽：“我去远方寻找新的知识。不要寻找我，记住我的教导。当你们看到蜘蛛网时，想起我；当你们使用渔网时，想起我；当你们看到八卦符号时，想起我。我永远与你们同在。”

读到这里，曦移泪流满面。那些与伏羲相处的画面如潮水般涌上心头，他耐心教导大家编织渔网的场景，他在篝火旁讲述八卦奥秘的夜晚，都成了最珍贵的回忆。但她的脸上又带着微笑，那是一种对伏羲坚定信念的理解与支持。她知道，他的离开是为了追寻更广阔的天