高冷教授的笨蛋女学生 2）（4 / 4）

像是被无形的绳索拉扯着。白色连衣裙的裙摆随着她的动作轻轻晃动，勾勒出纤细的腰线。她微微低着头，浓密的眼睫垂着，在眼下投下一小片不安的阴影，脸颊上还残留着刚才被训斥后未褪尽的绯红，如同被风雨打过的脆弱花瓣。

她的手指，在桌下用力地、几乎要掐进掌心的嫩肉里，指尖因为用力而泛白，微微颤抖着。那是“惊慌失措”和“大脑空白”最直观的体现。

教室里响起压抑不住的、细微的抽气声和低语。前排一个女生甚至偷偷拿出了手机，镜头对准了苏妩，准备记录下这“历史性”的第四次挂科之旅的开幕。

苏妩的目光，怯生生地、带着水光地抬起，望向黑板。那复杂的矩阵公式和推导过程，在她眼中如同天书。她茫然地盯着那些符号，嘴唇无意识地微张，像一个彻底迷失在数学迷宫里的可怜虫。时间在寂静中流淌，每一秒都像被拉长，凝固着尴尬和无声的审判。

顾衡的耐心似乎告罄。他推了下金丝眼镜，镜片寒光一闪，薄唇微启，冰冷的声音带着毫不掩饰的嘲弄，准备落下最终判决：“看来你的大脑处理能力，与你的……”

“我……我知道特征值！” 苏妩突然开口了，声音不大，带着明显的颤抖和不确定，尾音甚至带上了一丝不易察觉的哭腔，像被逼到绝境的小动物发出的哀鸣。

整个教室，瞬间落针可闻！连呼吸声都消失了！

顾衡那刻薄的评价，硬生生卡在了喉咙里。他镜片后的目光锐利如鹰隼，第一次带着一丝明显的、审视的意外，重新聚焦在苏妩脸上。

苏妩似乎被自己的声音吓到了，身体瑟缩了一下，头垂得更低，声音也更细弱，断断续续，带着努力回忆的艰难：“特征值……λ……就是那个……那个……” 她仿佛在拼命从一片混沌的记忆泥沼里挖掘，“……就是那个能让方程 A - λI = 0 有非零解的那个……那个数？……矩阵……矩阵自己伸缩的……比例因子？”

她的表述磕磕绊绊，充满了不确定，甚至夹杂着几个模糊不清的、疑似数学术语的词语（比如“伸缩”、“比例因子”），显得既外行又笨拙。但偏偏，她说的核心定义——特征值λ是使齐次线性方程组 (A - λI)x = 0 有非零解 x 的标量——在如此混乱的表述下，竟然奇迹般地抓到了最本质的点！

就像……一个懵懂的孩童，在黑暗中胡乱摸索，却意外地触碰到了宝藏的钥匙。

顾衡撑在讲台上的手指，几不可察地蜷缩了一下。他那万年冰封、毫无表情的脸上，第一次出现了一丝极其细微的裂纹——不是动容，而是纯粹的、冰冷的探究。他看着讲台下那个低着头、手指还在微微发抖、仿佛下一秒就要哭出来的“笨蛋校花”，眼神深处掠过一丝极淡的、难以理解的困惑。

她怎么可能……知道这个？而且是在如此混乱的表述下，抓住了核心？巧合？还是……？

整个教室陷入了诡异的寂静。那些等着看笑话的目光，此刻都变成了惊愕和难以置信。前排那个偷偷举着手机的女生，手指僵在了拍摄键上。

苏妩似乎被这沉默压得喘不过气，她慌乱地抬眼，飞快地瞥了顾衡一眼，又像被烫到般迅速垂下，声音带着哭腔和更深的无助：“可是……可是怎么求……我……我不会解那个方程……太难了……好多字母……” 她用力地绞着手指，指节因为用力而泛白，指尖的颤抖更加明显，仿佛那矩阵方程是吃人的怪兽。

她成功地，将话题拉回了“笨蛋学渣”的轨道。刚才那点灵光一现，被完美地包裹在“懵懂”、“混乱”和“最终无能”的泥潭里。

顾衡眼底那丝探究的冰芒，瞬间被更深的、熟悉的冰冷所覆盖。果然，还是那个金玉其外的草包。刚才那点模糊的“理解”，大概只是死记硬背或者运气好瞥见了书上的定义。

他发出一声极轻的、几乎听不见的冷哼，如同冰屑摩擦。

“定义背得不错。”