第12章 瓷色映初心，雅室藏温情（2 / 2）

，“这刻的玉兰花真细致，比我绣的帕子还好看。”

一位带着孙女来的李阿姨，拉着孩子站在乐乐的兔子存钱罐前：“你看哥哥做的存钱罐多好看，要不要下次跟哥哥一起学陶艺？”小女孩点点头，伸手摸了摸存钱罐的耳朵，小声说：“我想做一个小猫罐子，给妈妈装糖果。”

梅韵涵听见这话，立刻走过去，递给小女孩一张画纸：“下次上课前，你可以把想做的小猫画下来，就像宝宝的设计图一样，到时候咱们一起捏一个最可爱的小猫罐子。”小女孩接过画纸，眼睛亮了起来，拉着李阿姨的手说：“妈妈，我现在就想画！”

活动中心里渐渐热闹起来，有的居民在展架前拍照，有的在跟孩子们打听学陶艺的细节，还有的围着陈师傅，问能不能给自己做一个定制的陶器。陈师傅笑着说：“以后我每个月来社区一次，开个成人陶艺课，咱们大人小孩一起学，让老手艺走进更多人家。”

龙斯誉看着眼前的场景，悄悄走到梅韵涵身边，握住她的手：“你看，咱们的老手艺课堂，现在真的成了社区的小太阳，不仅照亮了孩子们，还温暖了街坊邻居。”梅韵涵点点头，目光落在展架最中间的位置——那里摆着一件特殊的作品，是上周孩子们一起捏的“同心罐”，罐身上刻着每个孩子的名字，还有一行小字：“老手艺，新传承”。

“其实我还有个想法，”梅韵涵轻声说，“咱们可以把这些作品做成文创产品，比如把苏绣图案印在帆布包上，把陶艺罐子做成小摆件，让更多人知道咱们社区的老手艺。”龙斯誉眼睛一亮：“这个主意好！我明天就联系设计师，咱们先从帆布包开始，用孩子们的苏绣作品当图案，肯定受欢迎。”

夕阳西下时，居民们渐渐散去，孩子们却还舍不得离开。宝宝抱着自己的全家福罐子，坐在展架前，给每个路过的人介绍：“这是我爸爸帮我捏的罐身，爷爷教我刻的玉兰花，妈妈帮我调的颜色，是我们家一起做的。”她的声音不大，却带着满满的骄傲，像在诉说一件最珍贵的宝贝。

龙震霆看着孙女的模样，拿出随身携带的毛笔和宣纸，当场画了一幅《陶艺雅集图》。画里的孩子们围着展架，手里捧着陶器，脸上满是笑容，展架上的苏绣、木雕、陶艺作品，在夕阳下泛着暖光。“我要把这幅画挂在活动中心的墙上，”他说，“让大家每次来都能想起，这些老手艺带来的快乐。”

回家的路上，宝宝把全家福罐子抱在怀里，靠在梅韵涵肩上睡着了。梅韵涵轻轻摸了摸罐子上的纹路，心里满是安定。她知道，这些亲手做的陶器，不仅是孩子们的作品，更是老手艺在时光里留下的脚印——从江南的苏绣工坊，到城郊的陶艺窑房，再到社区的展架，每一步都藏着热爱与坚持，每一件作品都映着初心与温情。

车子驶过社区的路灯，灯光落在罐身上，折射出细碎的光芒。梅韵涵望着窗外，忽然想起林阿婆说过的话：“老手艺不是博物馆里的展品，是要握在手里，藏在心里的。”现在她终于明白，所谓传承，就是让孩子们把老手艺的温度，从指尖传到心里，再从心里传到更远的地方，让这份温暖，一直延续下去。