第249章 内修文教，外和羌戎（2 / 3）

。李凌给剧孟的指令是：不必急于结盟，先摸清各部首领的性情、部落间的恩怨、以及他们与匈奴的关系。若有小部落愿与北地互市，可用茶叶、布匹、铁器（非兵器）交换他们的马匹、牛羊、皮毛，但需严格控制规模，避免引起匈奴或朝廷的注意。

这一日，剧孟带回消息：有一支名为“烧当羌”的中等部落，因与匈奴左贤王部在草场分配上起了冲突，其首领对匈奴颇为不满，且对北地郡能击退左贤王主力表示钦佩，透露出愿与北地有限度交往的意向。

李凌得报，沉吟片刻，吩咐周勃：“挑选一批精良的蜀锦、盐巴，再备些治伤的药材，以民间商队的名义，由剧孟挑选机敏可靠之人护送，秘密前往烧当羌部落，见其首领。不必言明官方身份，只示好，探其虚实。若其确有诚意，可约定在边境某处设立秘密的小型集市，定期交易。切记，此事须万分谨慎，绝不可授人以‘交通外藩’之口实。”李凌意图很明确：在朝廷和匈奴两大势力之间，为北地争取一些潜在的盟友或缓冲地带，哪怕只是情报来源和有限的物资补充，在关键时刻也可能发挥意想不到的作用。

内政外交悄然推进的同时，家庭内部亦有了新的变化。王妃刘玥的身体经过数月调养，已大致康复，脸上重现血色。她开始重新接手王府内务的管理，并将更多心思放在抚育嫡子李玄业上。庶长子李玄承已能满院奔跑，咿呀学语，模样越发可爱。李凌政务之余，常抽空陪伴二子，享受片刻天伦。他深知，家族的延续，不仅需要疆土与武力，更需要子孙后代的贤明与教养。他开始有意识地让公孙阙等文士，在教授吏员之余，也偶尔为王府中的年幼仆役或将领子弟启蒙识字，算是为将来子嗣的教育先行铺垫。

七月流火，北地迎来了一场酣畅淋漓的大雨，缓解了夏日的燥热。雨后的狄道，空气清新，草木葱茏。学吏馆悄然开办，首批三十余名少年入驻，朗朗读书声开始在这座边城响起；匠作营里，墨衡主持改良的新一批弩机正在加紧打造，虽略显粗糙，但数量可观；边境线上，一支伪装成商队的小型队伍，携带着礼物，正秘密前往烧当羌的驻地。

李凌站在王府的高台上，望着眼前这片正在悄然发生深刻变化的土地。外有朝廷制衡，内有百废待兴，但他心中却比以往任何时候都更加踏实。他不再仅仅是一个应对危机的军事统帅，而是在真正地经营一份基业。从文教启蒙到工匠技艺，从内政管理到边境外交，他正将统治的触角延伸到更细微、更根本的层面。这些举措，或许短期内难见奇效，但如同春雨润物，无声无息中，却在为北地，为他理想中的那个“千秋世家”，奠定着最坚实的根基。前方的路依然漫长，但每一步，都走得沉稳而坚定。

【史料记载】

* 家族史·始祖本纪（第二卷）：“汉高后元年六月至七月，祖凌公 在 应对 外部 制衡 之 同时，着力 深化 内部 建设，重点 布局 文教 与 周边 民族 关系。公 纳 公孙阙 之 议，于 郡府 设 ‘学吏馆’，选拔 军中 及 民间 聪颖 子弟，授以 识字 算数 律法，培养 基层 吏员，并 借此 引导 风气，联结 地方 豪强。此 为 北地 系统 兴办 文教 之 始。同时，公 要求 匠师 墨衡 不仅 改进 军械 性能，更 注重 其 制作 的 简易化 与 量产化，务求 实用 足量，提升 北地 军备 自给 能力。对外，公 授意 剧孟 所部 斥候，在 侦察 之余，秘密 接触 陇西 羌人 部落，尤以 与 匈奴 有隙 之 ‘烧当羌’ 为 重点，尝试 以 民间 贸易 为 掩护，建立 有限 联系，旨在 争取 情报 与 潜在 缓冲。内宅 中，王妃 刘玥 病体 康复，悉心 抚育 嫡子 玄业；庶长子 玄承 茁壮 成长。公 亦 开始 关注 子嗣 启蒙 教育。此 阶段，公 之 施政 重点 已 从 单纯 的 军事 防御，转向 ‘内修文教，外和羌戎’ 的 全面 深耕，展现 出 其 作为 统治者 的 长远 眼光 与 务实 策略。这些 看似 细微 的 举措，正 为 北地 的 长期 稳定 与 李氏 世家 的 根基 深植，默默 积蓄